Teaching and researching language learning strategies :
self-regulation in context

Přeskočit na horní lištu Přeskočit na hlavičku Přeskočit na obsah Přeskočit na patičku

Publikace Přehled o publikaci

Přehled o publikaci

2017

Teaching and researching language learning strategies : self-regulation in context

OXFORD, Rebecca L.

Základní údaje

Originální název

Teaching and researching language learning strategies : self-regulation in context

Autoři

OXFORD, Rebecca L.

Vydání

Second edition. New York, xv, 354, 2017

Nakladatel

Routledge, Taylor & Francis Group

Další údaje

Označené pro přenos do RIV

ISBN

9781138856790

Změněno: 2. 3. 2026 07:43, Záznam byl importován z knihovního systému.

OXFORD, Rebecca L. Teaching and researching language learning strategies : self-regulation in context. Second edition. New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2017, xv, 354. ISBN 9781138856790.

@article{,
   author = {Oxford, Rebecca L.},
   address = {New York},
   edition = {Second edition},
   location = {New York},
   isbn = {9781138856790},
   publisher = {Routledge, Taylor & Francis Group},
   title = {Teaching and researching language learning strategies : self-regulation in context},
   year = {2017}
}

TY  - JOUR
AU  - Oxford, Rebecca L.
PY  - 2017
TI  - Teaching and researching language learning strategies : self-regulation in context
PB  - Routledge, Taylor & Francis Group
CY  - New York
SN  - 9781138856790
ER  -

OXFORD, Rebecca L. \textit{Teaching and researching language learning strategies : self-regulation in context}. Second edition. New York: Routledge, Taylor \&{} Francis Group, 2017, xv, 354. ISBN~9781138856790.