Řečová zdvořilost v mluvené interakci žáků ZŠ v ruském jazyce

KREJČÍ, Janina. Řečová zdvořilost v mluvené interakci žáků ZŠ v ruském jazyce (Lingvuistic politeness in Czech leaners's spoken interaction in Russian language). In Konference Učení a vyučování cizím jazykům ve výzkumu. 2021.

Basic information

• Original name: Řečová zdvořilost v mluvené interakci žáků ZŠ v ruském jazyce
• Name (in English): Lingvuistic politeness in Czech leaners's spoken interaction in Russian language
• Authors: KREJČÍ, Janina.
• Edition: Konference Učení a vyučování cizím jazykům ve výzkumu, 2021.

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Presentations at conferences
• Field of Study: 50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• Organization unit: Faculty of Education
• Keywords (in Czech): řečová zdvořilost; komunikační přístup k testování jazyka; výuka ruského jazyka na českých ZŠ
• Keywords in English: linguistic politeness; communicative language testing; teaching of Russian as foreign language

Abstract

V konferenčním příspěvku jsou představeny teoretická východiska, metodologie a výsledky výzkumu řečové zdvořilosti v mluveném projevu žáků ZŠ během interakce ve vybraných komunikačních situacích. Zpracovaní dat získaných pomocí role-plays bylo založené na metodách konverzační a obsahové analýzy. Byla popsána specifika konverzace a vysledovány kategorie způsobů prezentace zdvořilosti žáky v ruském jazyce jako L2 a zjištěny kategorie použití zdvořilostních výrazů ve verbální interakci v základních komunikačních situacích.

Abstract (in English)

The conference paper presents the theoretical background, methodology and research results of linguistic politeness in the spoken interaction of Czech leaners of Russian as L2. The processing of data obtained using role-plays was based on methods of conversational and content analysis. The specifics of the conversation were described and the categories of ways of linguistic politeness by pupils in the Russian language as L2 were traced and the categories of the use of courtesy expressions in verbal interaction in basic communication situations were found.

Links

• MUNI/A/1239/2020, interní kód MU: Name: Výuka cizích jazyků ve výzkumu (Acronym: AKTEV X)

Investor: Masaryk University