2021
Aktuální trendy v muzejní prezentaci a edukaci V. : Muzea a restart vnitřní motivace k učení a poznávání
FAKTOR, Lukáš; Lucie JAGOŠOVÁ; Jitka PEŠKOVÁ; Monika MIKULÁŠKOVÁ; Michaela ZÁLEŠÁKOVÁ et al.Základní údaje
Originální název
Aktuální trendy v muzejní prezentaci a edukaci V. : Muzea a restart vnitřní motivace k učení a poznávání
Název anglicky
Current trends in museum presentations and education V. : Museums and restart of inner motivation for learning and cognition
Autoři
FAKTOR, Lukáš; Lucie JAGOŠOVÁ; Jitka PEŠKOVÁ; Monika MIKULÁŠKOVÁ; Michaela ZÁLEŠÁKOVÁ a Tomáš DROBNÝ
Vydání
2021
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Uspořádání konference
Obor
60500 6.5 Other Humanities and the Arts
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Odkazy
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14210/21:00122835
Organizační jednotka
Filozofická fakulta
Klíčová slova česky
muzejní pedagogika; muzejní edukace; muzejní prezentace; muzejní didaktika; oborové didaktiky
Klíčová slova anglicky
museum pedagogy; museum education; museum presentation; museum didactics; field didactics
Štítky
Změněno: 7. 3. 2022 16:25, Mgr. Monika Kellnerová
V originále
Dnešní doba je velmi rychlá a plná netříděných informací, které ovlivňují nejen dospělé, ale především mladou generaci. Čas, kterým jsme v nedávné době prošli, tuto situaci ještě umocnil odloučením a nucenou separací, kdy jsme byli nuceni objektové učení či prosté poznávání vyměnit za online prostor. Cílem konference je nejen se ohlédnout za tím, co tato doba přinesla nebo naopak odnesla, ale také otevřít diskusi nad budoucím vývojem. Ve všech pádech je skloňována, a to nejen pouze v prostředí současného školství, především ztráta vnitřní motivace. Jaký úkol stojí před edukátory v muzejním či galerijním prostředí? Jak využít potenciál paměťových institucí v dnešní době?
Anglicky
Today is very fast and full of unsorted information that affects not only adults, but especially the young generation. The time we have gone through has exacerbated this situation by separation and forced separation, in which we have been forced to exchange object learning or simple cognition for online space. The aim of the conference is not only to look back at what this time has brought or taken away, but also to open a discussion on future developments. In all cases, it is inflected, not only in the environment of contemporary education, especially the loss of internal motivation. What is the task of educators in a museum or gallery environment? How to use the potential of memory institutions today?
Návaznosti
| MUNI/A/1123/2020, interní kód MU |
|