k 2021

EXPLORING OPTIONS FOR TARGETING SOCIAL SKILLS USING BEHAVIOR ANALYSIS

KINGSDORF, Sheri Leigh

Základní údaje

Originální název

EXPLORING OPTIONS FOR TARGETING SOCIAL SKILLS USING BEHAVIOR ANALYSIS

Autoři

Vydání

I. Česko-Slovenská konferencia v aplikovanej behaviorálnej analýze, 2021

Další údaje

Jazyk

angličtina

Typ výsledku

Prezentace na konferencích

Obor

50302 Education, special

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Odkazy

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

Klíčová slova anglicky

Applied behavior analysis; Social skills; Behavior skills training

Příznaky

Mezinárodní význam, Recenzováno
Změněno: 18. 11. 2021 09:06, prof. PhDr. Karel Pančocha, Ph.D., M.Sc.

Anotace

V originále

In this presentation we will explore some curricular options for developing and implementing social skills goals for clients of various abilities. We will look at Hanley's Preschool Life Skills Curriculum, Dixon and Paliliunas' Accept. Identify. Move. Curriculum, isolated lesson options that come from the work on verbal behavior from Greer and Ross, and a critical look at the use of social stories. When investigating each option we will move through applied examples, accessibility based on client level and environment, and empirical support. Participants should come away from the session with the ability to align social skill targets with client-centered needs, information on where to go to read more about targeted approaches, and a framework for using applied teaching strategies such as behavioral skills training (BST) for creating effective social skills lessons.

Návaznosti

MUNI/A/1457/2020, interní kód MU
Název: Role rodičů a dalších pečovatelů při vzdělávání dětí s poruchami autistického spektra a jinými neurovývojovými poruchami
Investor: Masarykova univerzita, Role rodičů a dalších pečovatelů při vzdělávání dětí s poruchami autistického spektra a jinými neurovývojovými poruchami