Implementace programu Začít spolu do mateřské školy

KŘÍŽOVÁ, Hana. Implementace programu Začít spolu do mateřské školy. Didaktické studie. Praha: Univerzita Karlova v Praze - Pedagogická fakulta, 2021, roč. 13, č. 1, s. 92-103. ISSN 1804-1221.

Základní údaje

Originální název

Implementace programu Začít spolu do mateřské školy

Název anglicky

Implementation of the program Step by Step in kindergarten

Autoři

KŘÍŽOVÁ, Hana

Vydání

Didaktické studie, Praha, Univerzita Karlova v Praze - Pedagogická fakulta, 2021, 1804-1221

---

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Článek v odborném periodiku

Obor

60200 6.2 Languages and Literature

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Odkazy

URL

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

Klíčová slova česky

program Začít spolu; mateřská škola; reflexe praxe; osobnostní rozvoj dětí; školní vzdělávací program; edukační proces; jazykové dovednosti; komunikační dovednosti

Klíčová slova anglicky

program Step by Step; kindergarten; reflection on practice; personal development of children; school educational program; educational process; language skills; communication skills

Příznaky

Mezinárodní význam, Recenzováno

---

Anotace

V originále

Studie reflektuje pilotování programu Začít spolu v mateřské škole a vyhodnocuje jeho dopad na rozvoj jazykových a komunikačních dovedností dětí.

Anglicky

The study reflects the piloting of the Step by Step program in kindergarten and evaluates its impact on the development of children's language and communication skills.