Kurikulum pro wellbeing. Lužánky zvou učitele do hry

RODOVÁ, Veronika; Eva DITTINGEROVÁ; Katja ROPRET PERNE a Tomáš MOHAPL DOLEŽAL. Kurikulum pro wellbeing. Lužánky zvou učitele do hry. Online. první. Brno: Lužánky - středisko volného času Brno, příspěvková organizace, 2021. ISBN 978-80-85038-08-8.

Základní údaje

Originální název

Kurikulum pro wellbeing. Lužánky zvou učitele do hry

Název anglicky

The Well-being Curriculum - Lužánky calling teachers into play, 2019-2021

Autoři

RODOVÁ, Veronika ORCID; Eva DITTINGEROVÁ; Katja ROPRET PERNE a Tomáš MOHAPL DOLEŽAL

Vydání

první. Brno, 2021

Nakladatel

Lužánky - středisko volného času Brno, příspěvková organizace

---

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)

Obor

50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Forma vydání

elektronická verze "online"

Odkazy

URL

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-80-85038-08-8

Klíčová slova česky

dramatická výchova, wellbeing, učitelé, žáci

Klíčová slova anglicky

drama in education, well-being, teachers, pupils

---

Anotace

V originále

Dokument zachycuje náplň setkání s učiteli, uskutečněných v rámci projektu. Cílem těchto setkání bylo prostřednictvím tématu vlastní životní a pracovní spokojenosti objevovat potenciál dramatické výchovy a divadla ve výchově pro motivaci a podporu zapojení žáků v procesu vzdělávání, včetně těch se specifickými vzdělávacími potřebami.