Au-delà du texte : l’impact de la lecture détaillée sur la précision et la complexité de la production orale des étudiants en FLE

NERUŠILOVÁ, Terezie. Au-delà du texte : l’impact de la lecture détaillée sur la précision et la complexité de la production orale des étudiants en FLE. In XXIVe Ecole doctorale des Pays de Vysegrad: Autour du texte dans les études françaises. 2021.

Základní údaje

Originální název

Au-delà du texte : l’impact de la lecture détaillée sur la précision et la complexité de la production orale des étudiants en FLE

Název anglicky

Beyond the text: the impact of a detailed reading on French students' spoken accuracy and complexity

Autoři

NERUŠILOVÁ, Terezie

Vydání

XXIVe Ecole doctorale des Pays de Vysegrad: Autour du texte dans les études françaises, 2021

---

Další údaje

Jazyk

francouzština

Typ výsledku

Prezentace na konferencích

Obor

50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Stát vydavatele

Polsko

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

Klíčová slova česky

mluvený jazyk; přesnost; komplexnost; čtení; výuka francouzštiny jako cizího jazyka

Klíčová slova anglicky

spoken language; accuracy; complexity; reading; teaching French as a foreign language

Příznaky

Mezinárodní význam

---

Anotace

V originále

La recherche présentée dans cette contribution examine si le niveau de la production orale (plus précisément de sa précision et de sa complexité) des apprenants d'un cours de FLE en ligne a été améliorée par une lecture détaillée préalable. Pour cela, nous montrons dans un premier temps des exemples concrets d’expressions utilisées dans les textes étudiés, avant de regarder, dans un deuxième temps, si ces expressions se retrouvent dans les discours oraux des apprenants, et si leur emploi influence la précision linguistique et la complexité du langage de cette production orale.

Česky

Výzkum představený v tomto příspěvku zkoumá, zda se úroveň mluveného jazyka studentů online kurzu francouzštiny (přesněji jeho přesnost a komplexnost) zlepšila četbou textů v průběhu semestru. Nejprve ukážeme konkrétní příklady výrazů použitých ve studovaných textech, než se podíváme, za druhé, zda se tyto výrazy nachází i v ústním projevu studentů a zda jejich použití ovlivňuje přesnost a komplexnost mluveného jazyka.

Anglicky

The research presented in this contribution examines whether the level of spoken language (more precisely its accuracy and complexity) of the students of an online course of French has been improved by a detailed reading beforehand. We firstly show concrete examples of expressions used in the texts studied, before looking, secondly, if these expressions are found in the oral discourse of the students, and if their use influences the spoken accuracy and complexity of the language.

---

Návaznosti

MUNI/A/1239/2020, interní kód MU

Název: Výuka cizích jazyků ve výzkumu (Akronym: AKTEV X) Investor: Masarykova univerzita, Výuka cizích jazyků ve výzkumu