Ökonomisierungsprozesse frühkindlicher Bildung, Betreuung und
Erziehung (FBBE) in den Visegrád Ländern

C 2022

Ökonomisierungsprozesse frühkindlicher Bildung, Betreuung und Erziehung (FBBE) in den Visegrád Ländern

KAŠČÁK, Ondrej; Martina KAMPICHLER; Erika KISPÉTER a Katarzyna GAWLICZ

Základní údaje

Originální název

Ökonomisierungsprozesse frühkindlicher Bildung, Betreuung und Erziehung (FBBE) in den Visegrád Ländern

Název anglicky

Economisation processes of early childhood education and care (ECEC) in the Visegrád countries

Autoři

KAŠČÁK, Ondrej; Martina KAMPICHLER; Erika KISPÉTER a Katarzyna GAWLICZ

Vydání

Weinheim Basel, Der Elementarbereich im Wandel. Prozesse der Ökonomisierung des Frühpädagogischen, od s. 45-89, 45 s. 2022

Nakladatel

Beltz Juventa

Další údaje

Jazyk

němčina

Typ výsledku

Kapitola resp. kapitoly v odborné knize

Obor

50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Stát vydavatele

Německo

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Forma vydání

tištěná verze "print"

Odkazy

URL

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14410/22:00125308

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-3-7799-6556-5

Klíčová slova anglicky

economization; early childhood education and care; Visegrád countries;

Příznaky

Mezinárodní význam

Změněno: 8. 3. 2023 22:06, Mgr. Martin Vrubel, Ph.D.

Anotace

ORIG EN

V originále

Dieses Kapitel präsentiert aus jedem der vier Visegrád-Ländern eine Fallstudie, in Form einer kontextbezogene Darstellung und Erklärung der zentralen Ökonomisierungsprozesse im FBBE-Bereich. Da Ökonomisierungsprozesse historisch und politisch bedingt sind, werden in jeder der Fallstudien drei Zeitperioden unterschieden, in denen spezifische Ökonomisierungsinstrumente und -technologien zum Einsatz kamen: Staatssozialismus, Systemtransformation und EU-Mitgliedschaft. Abschließend werden diese Entwicklungen komparativ behandelt und es wird der Frage nachgegangen, ob im FBBE-Bereich von einem einheitlichen Ökonomisierungskonzept des "Post-Sozialistischen" gesprochen werden kann (Divergenz) und inwiewiet sich die Visegrád-Länder in diesem Rahmen unterscheiden (Diversität).

Anglicky

This chapter presents a case study from each of the four Visegrád countries, in the form of a contextual presentation and explanation of the key economisation processes in the ECEC sector. As economisation processes are historically and politically determined, each of the case studies distinguishes three time periods in which specific economisation instruments and technologies were used: State socialism, system transformation and EU membership. Finally, these developments are treated comparatively and the question is addressed as to whether it is possible to speak of a uniform concept of "post-socialist" economisation in the FBBE sector (divergence) and to what extent the Visegrád countries differ within this framework (diversity).

Citovat

KAŠČÁK, Ondrej; Martina KAMPICHLER; Erika KISPÉTER a Katarzyna GAWLICZ. Ökonomisierungsprozesse frühkindlicher Bildung, Betreuung und Erziehung (FBBE) in den Visegrád Ländern. In Johanna Mierendorff, Thomas Grunau, Thomas Höhne. Der Elementarbereich im Wandel. Prozesse der Ökonomisierung des Frühpädagogischen. Weinheim Basel: Beltz Juventa, 2022, s. 45-89. ISBN 978-3-7799-6556-5.

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TI  - Ökonomisierungsprozesse frühkindlicher Bildung, Betreuung und Erziehung (FBBE) in den Visegrád Ländern
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PB  - Beltz Juventa
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N2  - Dieses Kapitel präsentiert aus jedem der vier Visegrád-Ländern eine Fallstudie, in Form einer kontextbezogene Darstellung und Erklärung der zentralen Ökonomisierungsprozesse im FBBE-Bereich. Da Ökonomisierungsprozesse historisch und politisch bedingt sind, werden in jeder der Fallstudien drei Zeitperioden unterschieden, in denen spezifische Ökonomisierungsinstrumente und -technologien zum Einsatz kamen: Staatssozialismus, Systemtransformation und EU-Mitgliedschaft. Abschließend werden diese Entwicklungen komparativ behandelt und es wird der Frage nachgegangen, ob im FBBE-Bereich von einem einheitlichen Ökonomisierungskonzept des "Post-Sozialistischen" gesprochen werden kann (Divergenz) und inwiewiet sich die Visegrád-Länder in diesem Rahmen unterscheiden (Diversität).
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KAŠČÁK, Ondrej; Martina KAMPICHLER; Erika KISPÉTER a Katarzyna GAWLICZ. Ökonomisierungsprozesse frühkindlicher Bildung, Betreuung und Erziehung (FBBE) in den Visegrád Ländern. In Johanna Mierendorff, Thomas Grunau, Thomas Höhne. \textit{Der Elementarbereich im Wandel. Prozesse der Ökonomisierung des Frühpädagogischen}. Weinheim Basel: Beltz Juventa, 2022, s.~45-89. ISBN~978-3-7799-6556-5.

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