J 2021

Wasted opportunity: Trends and changes of social pedagogy in the environment of the Department of Social Education, Faculty of Education, Masaryk University

GULOVÁ, Lenka a Martina KUROWSKI

Základní údaje

Originální název

Wasted opportunity: Trends and changes of social pedagogy in the environment of the Department of Social Education, Faculty of Education, Masaryk University

Název česky

Promarněná příležitost: Trendy a změny v sociální pedagogice v České republice. prostředí katedry sociální pedagogiky Pedagogické fakulty UK, Masarykovy univerzity

Autoři

Vydání

Sociální pedagogika: časopis pro vědu a praxi, Česká republika, Univerzita Tomáše bati ve Zlíně, 2021, 1805-8825

Další údaje

Jazyk

angličtina

Typ výsledku

Článek v odborném periodiku

Obor

50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Odkazy

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

Klíčová slova česky

sociální pedagogika; změna; trendy ve vzdělávání; projektování

Klíčová slova anglicky

social pedagogy; change; trends in education; project designing
Změněno: 1. 2. 2022 11:20, Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D.

Anotace

ORIG CZ

V originále

The article aims to present the trends and changes that have appeared in the new accreditations of the Bachelor's degree program in social pedagogy and leisure at the Faculty of Education of Masaryk University. It emphasizes the importance of designing and transdisciplinary approach.

Česky

Článek má ambice představit trendy a změny, které se objevily v nových akreditacích bakalářského studijního programu sociální pedagogika a volný čas. Zdůrazňuje význam projektování a transdisciplinárního přístupu.