Living the school life - Lužánky calling teachers into play

DITTINGEROVÁ, Eva, Katja ROPRET PERNE, Veronika RODOVÁ a Tomáš MOHAPL DOLEŽAL. Living the school life - Lužánky calling teachers into play. Online. In To Be Consortium. To Be – A Living Question. Guidebook for Drama & Education Practitioners. Nyitott Kör Egyesület, 2021, s. 78-119, 41 s. ISBN 978-615-01-2517-6.

Základní údaje

• Originální název: Living the school life - Lužánky calling teachers into play
• Název česky: Žít školou naplno - Lužánky zvou učitele do hry
• Autoři: DITTINGEROVÁ, Eva, Katja ROPRET PERNE, Veronika RODOVÁ a Tomáš MOHAPL DOLEŽAL.
• Vydání: To Be – A Living Question. Guidebook for Drama & Education Practitioners, od s. 78-119, 41 s. 2021.
• Nakladatel: Nyitott Kör Egyesület

Další údaje

• Originální jazyk: angličtina
• Typ výsledku: Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
• Obor: 50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Forma vydání: elektronická verze "online"
• WWW: URL
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 978-615-01-2517-6
• Klíčová slova česky: dramatická výchova, divadlo ve výchově, wellbeing, učitelé
• Klíčová slova anglicky: drama in education, theatre in education, well-being, teachers
• Příznaky: Mezinárodní význam

Anotace

The primary function of the guidebook is to share the case studies of Drama and Theatre in Education supporting the Well-being of school communities, compiled by the four partners, their encounters working with teachers and children, and some of the research conducted over the 29-months of the To Be project.

Anotace česky

Hlavním účelem této příručky je sdílet případové studie dramatu a divadla ve vzdělávání k podpoře wellbeingu školních komunit, které sestavili čtyři partneři, jejich setkání s učiteli a žáky a výzkumů provedených v průběhu 29 měsíců trvajícího projektu To Be.