Kolaboratívne učenie komplexných zručností pomocou imerzívnej virtuálnej reality

SEDLÁK, Michal. Kolaboratívne učenie komplexných zručností pomocou imerzívnej virtuálnej reality. In Seminar of Divison of Didactics of Informatics (Seminár ODI), Faculty of Mathematics, Physics and Informatics, Comenius University, Bratislava, Slovak Republic. 2022.

Základní údaje

Originální název

Kolaboratívne učenie komplexných zručností pomocou imerzívnej virtuálnej reality

Název anglicky

Collaborative Learning of Complex Skills Using Immersive Virtual Reality

Autoři

SEDLÁK, Michal ORCID

Vydání

Seminar of Divison of Didactics of Informatics (Seminár ODI), Faculty of Mathematics, Physics and Informatics, Comenius University, Bratislava, Slovak Republic, 2022

---

Další údaje

Jazyk

slovenština

Typ výsledku

Vyžádané přednášky

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Odkazy

URL

Označené pro přenos do RIV

Ne

---

Anotace

V originále

Zariadenia imerzívnej virtuálnej reality (iVR) nám umožňujú vnoriť sa do virtuálneho priestoru a disponujú kapacitou zobrazovať 3D objekty s možnosťou skúmať ich zo všetkých strán a uhlov. Sú vhodným médiom pre zobrazovanie komplexných modelov a vizualizácii. Navyše ponúkajú možnosť spúšťať simulácie a sledovať priebeh procesov s automatickým vyhodnocovaním v reálnom čase. Edukácia a tréning komplexných zručností pomocou iVR môže využívať princípy tzv. Scientific Discovery Learning (SDL) a Learning through Problem Solving (LPS). Navyše nám umožňuje praktizovať dištančnú výuku a kolaboratívne učenie. V tejto prednáške sa dozviete o praktických implikáciách kolaboratívneho učenia komplexných zručností pomocou imerzívnej virtuálnej reality.

Anglicky

Devices of immersive virtual reality (iVR) allow us to immerse ourselves in virtual space and they have the capacity to display 3D objects with the option to explore them from all sides and angles. They are a suitable medium for displaying complex models and visualizations. In addition, they offer the possibility to run simulations and observe the progress of processes with automatic real-time evaluation. Education and training of complex skills using iVR can utilize the principles of so-called Scientific Discovery Learning (SDL) and Learning through Problem Solving (LPS). Moreover, it enables us to carry out distance education and collaborative learning. In this lecture, you will learn about the practical implications of collaborative learning of complex skills using immersive virtual reality.