2022
Au-delà du texte : Le développement de la précision linguistique du français oral en ligne après une lecture détaillée des textes
NERUŠILOVÁ, TerezieZákladní údaje
Originální název
Au-delà du texte : Le développement de la précision linguistique du français oral en ligne après une lecture détaillée des textes
Název anglicky
Beyond the text: linguistic accuracy of spoken French and its development after detailed reading online activities
Autoři
Vydání
Krakow, Autour du texte dans les études françaises, od s. 127-140, 14 s. Biblioteka Jagiellońska, 2022
Nakladatel
Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, Biblioteka Jagiellońska
Další údaje
Jazyk
francouzština
Typ výsledku
Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
Obor
50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
Stát vydavatele
Polsko
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Forma vydání
elektronická verze "online"
Odkazy
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14410/22:00126007
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
ISBN
978-83-67127-17-2
Klíčová slova česky
mluvení; detailní četba; jazyková přesnost; chyba; jazyková komplexnost; jazyková plynulost
Klíčová slova anglicky
speaking skill; detailed reading; linguistic accuracy; error; complexity of language; fluidity of language
Příznaky
Mezinárodní význam, Recenzováno
Změněno: 3. 4. 2023 09:29, Mgr. Daniela Marcollová
V originále
Ce chapitre présente une recherche sur la précision linguistique du français oral menée dans le cadre d’un cours en ligne pour des étudiants à l’université et sur l’impact de la lecture détaillée sur le développement de cette précision. Une analyse quantitative et qualitative des erreurs a été effectuée pour évaluer le développement de la production orale en ce qui concerne la précision et pour repérer les aspects du langage particulièrement difficiles pour ces étudiants. Des exemples concrets d’expressions utilisées dans les textes étudiés pendant le cours ont ensuite été relevés pour déterminer si ces expressions se retrouvent dans les discours oraux des apprenants et si leur emploi influence la précision linguistique du langage de cette production orale. Les résultats soulignent surtout l’importance de se concentrer davantage sur la prononciation dans les cours de FLE en ligne. De manière plus globale, les résultats montrent que le développement du langage oral ne peut pas être considéré juste à partir d’un seul aspect en montrant les exemples du développement de l’aspect de la complexité au détriment de la précision.
Česky
V této kapitole je představen výzkum, který se zabývá jazykovou přesností mluvené francouzštiny u studentů distančního univerzitního kurzu a zaměřuje se na možný dopad detailního čtení na rozvoj této přesnosti. V rámci výzkumu byla provedena kvantitativní a kvalitativní analýza chyb, která měla za cíl posoudit vývoj mluveného projevu studentů z hlediska přesnosti a identifikovat aspekty jazyka, které jsou pro tyto studenty obzvláště obtížné. Následně byly prozkoumány konkrétní příklady výrazů z textů studovaných v průběhu kurzu, aby se zjistilo, zda se tyto výrazy nacházejí v mluveném projevu studentů a zda jejich použití ovlivňuje jazykovou přesnost výsledného jazyka. Výsledky podtrhují především potřebu více se v online kurzech francouzštiny zaměřit na výslovnost. Výsledky dále podtrhují příklady rozvoje komplexnosti, které ukazují, že rozvoj mluveného jazyka nelze posuzovat pouze z hlediska přesnosti.
Návaznosti
| EF19_073/0016943, projekt VaV |
| ||
| MUNI/IGA/1512/2020, interní kód MU |
|