2021
Distanční výuka fyzikálních praktik – výzva a její realizace
JURMANOVÁ, Jana; Martina MRKVIČKOVÁ a Zbyněk FIŠERZákladní údaje
Originální název
Distanční výuka fyzikálních praktik – výzva a její realizace
Název anglicky
Remote Teaching of Physical Laboratories—the Challengeand its Realization
Autoři
JURMANOVÁ, Jana; Martina MRKVIČKOVÁ a Zbyněk FIŠER
Vydání
Sborník konference didaktiky přírodních věd DidSci+ 2021, od s. 41-47, 7 s. 2021
Nakladatel
Masarykova univerzita
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Stať ve sborníku
Obor
10300 1.3 Physical sciences
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Forma vydání
tištěná verze "print"
Odkazy
Označené pro přenos do RIV
Ne
Organizační jednotka
Přírodovědecká fakulta
ISBN
978-80-210-9876-3
Klíčová slova česky
laboratorní cvičení; modelování; webové aplikace; zprostředkované pozorování
Klíčová slova anglicky
laboratory exercise; mediated observation; modeling; web application
Příznaky
Recenzováno
Změněno: 16. 2. 2023 11:37, Mgr. Marie Novosadová Šípková, DiS.
V originále
Distanční výuka s sebou nese nutnost nových přístupů ke vzdělávání studentů. Zásadní výzvou je zajištění výuky praktické, především laboratorních prací. Tento úkol musel vyřešit tým připravující Fyzikální praktikum pro nefyzikální obory (F2210, jaro 2021, PřF MU). Reálný experiment jsme se pokusili nahradit kombinací zprostředkovaného pozorování, zpracování naměřených dat, modelováním pomocí webových aplikací a domácích pokusů – frontálních či individuálních.
Anglicky
Remote teaching demands new approaches to the education of students.The major challengeis the arrangement of practical courses, especially laboratories. This task had to be solvedby the team preparing Laboratory physics for non-physics students (F2210, spring 2021,Sci MUNI). We tried to replace the actual experiment with a combination of mediatedobservation, analysis of measured data, modeling with the use of web applications andexperiments at home—either teacher-directed or individual.