D 2022

Position and development od Russian as a Foreign Language in the Czech Republic after the Disintegration of the USSR: Tendencies and Trends

ŠEVEČKOVÁ, Monika

Základní údaje

Originální název

Position and development od Russian as a Foreign Language in the Czech Republic after the Disintegration of the USSR: Tendencies and Trends

Vydání

Germany, SPrachen. Politik. Sprachenpolitik. od s. 299-303, 5 s. 2022

Nakladatel

AKS (FLF 54, 2022)

Další údaje

Jazyk

angličtina

Typ výsledku

Stať ve sborníku

Obor

50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Stát vydavatele

Německo

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Forma vydání

tištěná verze "print"

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Centrum jazykového vzdělávání

ISBN

978-3-9824858-0-5

Klíčová slova anglicky

education; Russian; language; motivation; creativity
Změněno: 25. 3. 2023 17:43, PaedDr. Marta Holasová, Ph.D.

Anotace

V originále

Universitäten haben immer eine wesentliche Rolle bei der Entwicklung der Gesellschaft gespielt. Sprachpolitik verändert sich, von den Hochschulen wird allerdings erwartet, dass sie auf die gesellschaftlichen Umwälzungen und auf die aktuelle Nachfrage reagieren. Der Beitrag setzt sich mit der sich wandelnden Stellung des Russischen in Tschechien auseinander sowie mit Trends, die diese Veränderungen begleiten (Austauschmöglichkeiten, E-Books usw.). Von den Lehrenden wird erwartet, dass ihr Unterricht hohe Qualität ausweist, dass sie sich stets weiterbilden sowie dass sie auf neue Generationen von Studierenden reagieren mit ihren Bedürfnissen, Lernstrategien und Möglichkeiten im Bereich der Informationstechnologien. Russischunterricht an den tschechischen Hochschulen setzt sich als Ziel, möglichst viele Studierende anzusprechen, welche die Sprache und die Kenntnis der Mentalität in ihrer Karriere nutzen werden. Dank der Wahrnehmung des Russischen vor der Folie anderer Fremdsprachen sowie dank der richtigen Analyse der Lernstrategien und -kompetenzen erhöhen die Studierenden ihren Studienerfolg und erwerben die Fähigkeit, in der plurilingualen Welt von heute klarzukommen.