Balancing Formative and Summative Assessments in Team-Based Learning (TBL): Experience from the Theoretical Backgrounds of Clinical Medicine Subject

SCHWARZ, Daniel a Martina BRUZLOVÁ. Balancing Formative and Summative Assessments in Team-Based Learning (TBL): Experience from the Theoretical Backgrounds of Clinical Medicine Subject. In 16th MEFANET Conference 2023. 2023.

Základní údaje

Originální název

Balancing Formative and Summative Assessments in Team-Based Learning (TBL): Experience from the Theoretical Backgrounds of Clinical Medicine Subject

Autoři

SCHWARZ, Daniel a Martina BRUZLOVÁ

Vydání

16th MEFANET Conference 2023, 2023

---

Další údaje

Jazyk

angličtina

Typ výsledku

Konferenční abstrakt

Obor

20200 2.2 Electrical engineering, Electronic engineering, Information engineering

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Odkazy

Conference Proceedings

Klíčová slova česky

Team-based learning, Kolaborativní učení, Hodnocení

Klíčová slova anglicky

Team-based learning, Collaborative learning, Assessment

Štítky

medical education, MEFANET