Další formáty:
BibTeX
LaTeX
RIS
@article{2345098,
author = {Fišer, Zbyněk},
article_location = {Praha},
article_number = {43},
doi = {http://dx.doi.org/10.14712/23366680.2023.2.2},
keywords = {creative writing; text competence; sensitization; imitation of literary creation; inductive cognition; dynamic thinking; protocol as a didactic tool},
language = {cze},
issn = {1214-7915},
journal = {Slovo a Smysl},
title = {Rozvíjení textových kompetencí metodami tvůrčího psaní.},
url = {https://wordandsense.ff.cuni.cz/magazin/2023-20-43/},
volume = {20},
year = {2023}
}
TY - JOUR
ID - 2345098
AU - Fišer, Zbyněk
PY - 2023
TI - Rozvíjení textových kompetencí metodami tvůrčího psaní.
JF - Slovo a Smysl
VL - 20
IS - 43
SP - 49-66
EP - 49-66
PB - Filozofická fakulta Univerzity Karlovy
SN - 12147915
KW - creative writing
KW - text competence
KW - sensitization
KW - imitation of literary creation
KW - inductive cognition
KW - dynamic thinking
KW - protocol as a didactic tool
UR - https://wordandsense.ff.cuni.cz/magazin/2023-20-43/
N2 - Transdisciplinárně založený obor tvůrčí psaní nabízí didaktické využití v rozmanitých analyticko-interpretačních, imitačních nebo textotvorných operacích s textem na poli literatury, publicistiky, odborného psaní nebo překladatelství. Tvůrčí psaní má vypracované metody použitelné ve všech možných přístupech k textu od recepce a analýzy přes identifikaci významů, stylových, makropoetických a žánrových charakteristik po jejich interpretaci a hodnocení, v oblasti rozvoje textotvorných dovedností od modelace tématu a struktury textu přes rozvoj individuálního stylu po optimalizaci a sebereflexi psaní. Tím pádem jsou techniky tvůrčího psaní použitelné v literární výchově, ve výuce literární teorie, při výuce slohových postupů i při tréninku překladatelských kompetencí, pro práci odborného i popularizačního psaní. Na příkladech práce se studujícími na VŠ představí autor možnosti, jak lze za pomoci cílených cvičení rozvíjet a prohlubovat empatii vůči slovesnému dílu, a možnosti a výhody uplatnění tvůrčích textotvorných strategií při operacích s texty. Tvůrčí psaní se tak jeví jako metodologicky, kvantitativně i kvalitativně vhodná alternativa pro rozvoj komunikačních kompetencí na bázi práce s textem.
ER -
FIŠER, Zbyněk. Rozvíjení textových kompetencí metodami tvůrčího psaní. \textit{Slovo a Smysl}. Praha: Filozofická fakulta Univerzity Karlovy, 2023, roč.~20, č.~43, s.~49-66. ISSN~1214-7915. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.14712/23366680.2023.2.2.
|
