Podoby diferenciace na základních školách. Zpráva z výzkumu

SIMONOVÁ, Jaroslava, David GREGER, Vít ŠŤASTNÝ, Alice BÍLÁ, Kateřina NOVOTNÁ, Jana NAVRÁTILOVÁ, Eva POTUŽNÍKOVÁ, Kamila BROŽOVÁ a Dominik DVOŘÁK. Podoby diferenciace na základních školách. Zpráva z výzkumu. Praha, 2023, 223 s.

Základní údaje

• Originální název: Podoby diferenciace na základních školách. Zpráva z výzkumu
• Název česky: Podoby diferenciace na základních školách. Zpráva z výzkumu
• Název anglicky: Forms of Attainment Grouping in Primary Schools. Research Report
• Autoři: SIMONOVÁ, Jaroslava, David GREGER, Vít ŠŤASTNÝ, Alice BÍLÁ, Kateřina NOVOTNÁ, Jana NAVRÁTILOVÁ, Eva POTUŽNÍKOVÁ, Kamila BROŽOVÁ a Dominik DVOŘÁK.
• Vydání: Praha, 223 s. 2023.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Výzkumná zpráva
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• WWW: URL

Anotace

Cílem projektu je zmapovat podobu diferenciace na ZŠ a popsat, jak tato přispívá k rozdílům ve výsledcích a postojích žáků. Výzkumně je projekt zaměřen na metaanalýzy výzkumů dopadů diferenciace, dále na sekundární analýzy dat z mezinárodních výzkumů (TIMSS&PIRLS 2011, 2015 a 2019) a z longitudinálního výzkumu CLoSE. Bude provedeno reprezentativní dotazníkové šetření ředitelů ZŠ a případové studie 5 ZŠ. Výsledky výzkumu a doporučení pro vzdělávací politiku bude shrnuto v závěrečné zprávě.

Anotace anglicky

This project seeks to comprehensively map the forms of attainment grouping in primary schools and describe how it contributes to disparities in student outcomes and attitudes. The research project employs meta-analyses of differentiation impact studies, secondary analyses of data from international research studies (TIMSS&PIRLS 2011, 2015, and 2019), and data from the longitudinal CLoSE study. The study includes a representative questionnaire survey targeting primary school principals and in-depth case studies of 5 primary schools. The research results and policy recommendations will be summarized in a final report.