C 2023

Wilhelm Weinberger (1866–1932)

NĚMEC, Jiří

Základní údaje

Originální název

Wilhelm Weinberger (1866–1932)

Název anglicky

Wilhelm Weinberger (1866–1932)

Autoři

Vydání

Wiesbaden, Zwischen Vaterlandsliebe und Ausgrenzung : Die jüdischen Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen der Monumenta Germaniae Historica, od s. 513-520, 8 s. Studien zur Geschichte der Mittelalterforschung 2, 2023

Nakladatel

Harrassowitz Verlag

Další údaje

Jazyk

němčina

Typ výsledku

Kapitola resp. kapitoly v odborné knize

Obor

60101 History

Stát vydavatele

Německo

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Forma vydání

tištěná verze "print"

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14210/23:00132810

Organizační jednotka

Filozofická fakulta

ISBN

978-3-447-11975-7

Klíčová slova česky

klasická filologie; dějiny Židů v Evropě; dějiny historiografie; židovské asimilace; vyloučení etnických menšin; střední školství; Morava

Klíčová slova anglicky

classical philology; history of Jews in Europe; history of historiography; Jewish assimilation; exclusion of ethnic minorities; secondary education; Moravia

Štítky

Příznaky

Mezinárodní význam, Recenzováno
Změněno: 2. 3. 2024 15:08, Mgr. Zuzana Matulíková

Anotace

V originále

Ein biographisches Porträt des klassischen Philosophen, Gymnasialprofessors und Wissenschaftlers jüdischer Herkunft Wilhelm Weinberger mit Schwerpunkt auf seiner Beteiligung an einem Verlagsprojekt der Monumenta germaniae historica.

Česky

Biografický portrét klasického filologa, gymnaziálního profesora a učence židovského původu Wilhelma Weinbergera se zaměřením na jeho zapojení do vydavatelského projektu Monumenta germaniae historica.

Anglicky

A biographical portrait of the classical philosopher, gymnasium professor and scholar of Jewish origin Wilhelm Weinberger, focusing on his involvement in the publishing project Monumenta germaniae historica.

Návaznosti

MUNI/A/1358/2022, interní kód MU
Název: Kde stojí historiografie v 21. století?
Investor: Masarykova univerzita, Kde stojí historiografie v 21. století?