Sociální pedagogové v českých školách.

J 2023

Sociální pedagogové v českých školách.

ŠMÍDA, Jan; Tomáš ČECH; Nikol BLÁBOLILOVÁ; Eliška SLÍVOVÁ; Vlado BALABAN et al.

Základní údaje

Originální název

Sociální pedagogové v českých školách.

Název anglicky

Social pedagogues in Czech schools

Autoři

ŠMÍDA, Jan; Tomáš ČECH; Nikol BLÁBOLILOVÁ; Eliška SLÍVOVÁ; Vlado BALABAN; Jiří DANĚK; Tereza HORMANDLOVÁ a Dominika KOHOUTOVÁ

Vydání

Sociální pedagogika, Zlín, Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2023, 1805-8825

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Článek v odborném periodiku

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Odkazy

URL

Označené pro přenos do RIV

Klíčová slova česky

školní sociální pedagog, školní prostředí, školní poradenské pracoviště, potřeby škol, kvantitativní výzkum

Klíčová slova anglicky

school social pedagogue, school environment, school counseling workplace, needs of schools, quantitative research

Změněno: 5. 2. 2024 13:25, Mgr. et Mgr. Tereza Hormandlová, Ph.D.

Anotace

ORIG EN

V originále

Výzkumná zpráva se zaměřuje na pozici sociálního pedagoga ve škole v České republice. Hlavním cílem bylo prostřednictvím kvantitativního výzkumu identifikovat činnosti, které ve školách působící sociální pedagogové ve školním prostředí vykonávají. Dále se výzkum zaměřil na dobu působení na pozici sociálního pedagoga ve škole, její financování, specifikaci škol, na kterých sociální pedagogové působí a další stěžejní oblasti tak, aby možné co nejlépe zmapovat tuto pozici v kontextu odborné podpory vybraných cílových skupin v českém edukačním systému. Výzkum s názvem Sociální pedagogové v českých školách byl realizován ve spolupráci Asociace sociálních pedagogů a pracovníků Ústavu pedagogiky a sociálních studií Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci.

Anglicky

The research report focuses on the position of a social pedagogue in a school in the Czech Republic. The main goal was to identify, through quantitative research, the activities that social pedagogues perform in the school environment. Furthermore, the research focused on the duration of the position of social pedagogue in the school, its financing, the specification of schools where social pedagogues work and other key areas in order to map this position as best as possible in the context of professional support for selected target groups in the Czech education system. The research entitled Social pedagogues in Czech schools was carried out in cooperation with the Association of Social Pedagogues and the Institute of Pedagogy and Social Studies of the Faculty of Pedagogy of the Palacky University in Olomouc.

Citovat

ŠMÍDA, Jan; Tomáš ČECH; Nikol BLÁBOLILOVÁ; Eliška SLÍVOVÁ; Vlado BALABAN; Jiří DANĚK; Tereza HORMANDLOVÁ a Dominika KOHOUTOVÁ. Sociální pedagogové v českých školách. Sociální pedagogika. Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2023, roč. 11, č. 2, s. 1-25. ISSN 1805-8825.

@article{2370437,
   author = {Šmída, Jan and Čech, Tomáš and Blábolilová, Nikol and Slívová, Eliška and Balaban, Vlado and Daněk, Jiří and Hormandlová, Tereza and Kohoutová, Dominika},
   article_location = {Zlín},
   article_number = {2},
   keywords = {school social pedagogue, school environment, school counseling workplace, needs of schools, quantitative research},
   language = {cze},
   issn = {1805-8825},
   journal = {Sociální pedagogika},
   title = {Sociální pedagogové v českých školách.},
   url = {https://soced.cz/wp-content/uploads/2023/11/SocEd_November_2023.pdf},
   volume = {11},
   year = {2023}
}

TY  - JOUR
ID  - 2370437
AU  - Šmída, Jan - Čech, Tomáš - Blábolilová, Nikol - Slívová, Eliška - Balaban, Vlado - Daněk, Jiří - Hormandlová, Tereza - Kohoutová, Dominika
PY  - 2023
TI  - Sociální pedagogové v českých školách.
JF  - Sociální pedagogika
VL  - 11
IS  - 2
SP  - 1-25
EP  - 1-25
PB  - Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
SN  - 18058825
KW  - school social pedagogue, school environment, school counseling workplace, needs of schools, quantitative research
UR  - https://soced.cz/wp-content/uploads/2023/11/SocEd_November_2023.pdf
N2  - Výzkumná zpráva se zaměřuje na pozici sociálního pedagoga ve škole v České republice. Hlavním cílem bylo prostřednictvím kvantitativního výzkumu identifikovat činnosti, které ve školách působící sociální pedagogové ve školním prostředí vykonávají. Dále se výzkum zaměřil na dobu působení na pozici sociálního pedagoga ve škole, její financování, specifikaci škol, na kterých sociální pedagogové působí a další stěžejní oblasti tak, aby možné co nejlépe zmapovat tuto pozici v kontextu odborné podpory vybraných cílových skupin v českém edukačním systému. Výzkum s názvem Sociální pedagogové v českých školách byl realizován ve spolupráci Asociace sociálních pedagogů a pracovníků Ústavu pedagogiky a sociálních studií Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci.
ER  -

ŠMÍDA, Jan; Tomáš ČECH; Nikol BLÁBOLILOVÁ; Eliška SLÍVOVÁ; Vlado BALABAN; Jiří DANĚK; Tereza HORMANDLOVÁ a Dominika KOHOUTOVÁ. Sociální pedagogové v českých školách. \textit{Sociální pedagogika}. Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2023, roč.~11, č.~2, s.~1-25. ISSN~1805-8825.

Přehled o publikaci