J 2023

Vybrané metody programu Čtením a psaním ke kritickému myšlení ve výuce jedinců s odlišným mateřským jazykem

SVOBODOVÁ, Hana a Jana Marie TUŠKOVÁ

Základní údaje

Originální název

Vybrané metody programu Čtením a psaním ke kritickému myšlení ve výuce jedinců s odlišným mateřským jazykem

Název anglicky

Selected methods of the Reading and Writing for Critical Thinking programme in teaching individuals with a different mother tongue

Autoři

SVOBODOVÁ, Hana ORCID a Jana Marie TUŠKOVÁ

Vydání

Bohemica Olomucensia, Olomouc, Univerzita Palackého v Olomouci, 2023, 1803-876X

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Článek v odborném periodiku

Obor

60202 Specific languages

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Odkazy

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14410/23:00134561

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

DOI

Klíčová slova anglicky

Critikal thinking; procedures and methods; reading literacy; teaching Czech as a second/foreign language

Příznaky

Recenzováno
Změněno: 19. 2. 2024 08:55, Mgr. Hana Svobodová, Dr. phil.

Anotace

ORIG EN

V originále

Příspěvek se zaměřuje na možnosti využití vybraných metod a postupů programu Čtením a psaním pro kritické myšlení při výuce jedinců s odlišným mateřským jazykem. Většina z nich rozvíjí čtenářskou gramotnost chápanou jako schopnost porozumět, reflektovat a používat psaný text k dosažení určitých cílů, tedy k rozvoji vlastních dovedností a znalostí a aktivní účasti ve společnosti. Podstatu příspěvku tvoří ukázky praktického využití vybraných metod kritického myšlení ve výuce češtiny jako druhého/cizího jazyka, které slouží k motivaci a rozvoji psaní a mluvení. Příspěvek vznikl na základě výsledků vlastního výzkumu.

Anglicky

The paper focuses on the possibilities of using selected methods and procedures of the Reading and Writing for Critical Thinking programme in teaching individuals with a different mother tongue. Most of them develop reading literacy understood as the ability to understand, reflect on and use written text to achieve certain goals, i.e. to develop one's own skills and knowledge and to actively participate in society. The essence of the paper consists of examples of practical use of selected methods of critical thinking in tea- ching Czech as a second/foreign language, which serve to motivate and develop writing and speaking. The paper is based on the results of my own research.

Návaznosti

TL03000293, projekt VaV
Název: Slovotvorný analyzátor pro výuku češtiny pro cizince (SLAN)
Investor: Technologická agentura ČR, Slovotvorný analyzátor pro výuku češtiny pro cizince (SLAN)