p 2024

Jak a proč učit soudobé dějiny? : Případ badatelské učebnice pro 9. ročník

KAŠKA, Václav

Základní údaje

Originální název

Jak a proč učit soudobé dějiny? : Případ badatelské učebnice pro 9. ročník

Název anglicky

How and why teach contemporary history? : The case for a research textbook for Year 9

Autoři

Vydání

Seminář Ústavu pro soudobé dějiny AV ČR, Praha, 31. 1. 2024, 2024

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Vyžádané přednášky

Obor

50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Odkazy

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14210/24:00135506

Organizační jednotka

Filozofická fakulta

Klíčová slova česky

historické myšlení; učebnice dějepisu; soudobé dějiny; badatelsky orientovaná výuka

Klíčová slova anglicky

historical thinking; history textbooks; contemporary history; evidence based teaching

Štítky

Změněno: 7. 3. 2025 13:44, Bc. Alena Kmochová

Anotace

V originále

V roce 2022 vydalo nakladatelství Fraus badatelskou učebnici dějepisu Soudobé dějiny pro 9. třídu ZŠ. V rámci semináře se pozvaní mluvčí pokoušeli o komplexní reflexi této snahy o změnu výuku dějepisu. Příběh badatelské učebnice otevírá řadu otázek. Jak a proč měnit výuku soudobých dějin? V čem spočívá přínos badatelského přístupu k výuce dějepisu? Proč se učebnice stala předmětem sporů a o čem tyto debaty vypovídají? Jak nová učebnice funguje v praxi?

Anglicky

In 2022, the Fraus publishing house published a research history textbook Contemporary History for the 9th grade of primary school. In the seminar, the invited speakers attempted a comprehensive reflection on this effort to change the teaching of history. The story of the research textbook opens up a number of questions. How and why change the teaching of contemporary history? What is the contribution of a research approach to the teaching of history? Why has the textbook become the subject of controversy and what do these debates reveal? How does the new textbook work in practice?

Návaznosti

MUNI/A/1536/2023, interní kód MU
Název: Kde stojí historiografie v 21. století? II.
Investor: Masarykova univerzita, Kde stojí historiografie v 21. století? II.