2024
Evaluační výzkum : Vzdělávací program filozofie pro děti
VLČEK, Jakub; Klára ŠEĎOVÁ a Ivo ROZMAHELZákladní údaje
Originální název
Evaluační výzkum : Vzdělávací program filozofie pro děti
Název anglicky
Evaluation research : Philosophy for Children Program
Autoři
Vydání
1. vyd. Praha, Učení a vzdělávání dospělých. Kontexty, teorie a výzkumy, od s. 319-330, 12 s. Pedagogika, 2024
Nakladatel
Grada
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
Obor
50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Forma vydání
tištěná verze "print"
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14210/24:00136081
Organizační jednotka
Filozofická fakulta
ISBN
978-80-271-3914-9
Klíčová slova anglicky
evaluation; philosophy for children; P4C; teacher development
Štítky
Příznaky
Recenzováno
Změněno: 12. 3. 2025 09:50, Mgr. Kateřina Rajsová
V originále
Tato kapitola popisuje evaluační výzkum zabývající se vzdělávacím programem Filozofie pro děti (P4C), který byl realizován na zakázku organizace Člověk v tísni v rámci jejich projektu ACP4C - Být občanem. Cílem bylo posoudit dopady dané části projektu na cílové skupiny - učitele a jejich žáky.
Anglicky
This chapter describes the evaluation research on the Philosophy for Children (P4C) education programme, which was commissioned by People in Need as part of their ACP4C - Being a Citizen project. The aim was to assess the impact of this part of the project on the target groups - teachers and their students.
Návaznosti
| MUNI/A/1532/2023, interní kód MU |
|