k 2024

Didaktisches Potenzial der (Nach-)Dichtungen von Reiner Kunze im DaF-Unterricht

JANÍKOVÁ, Věra a Jan TRNA

Základní údaje

Originální název

Didaktisches Potenzial der (Nach-)Dichtungen von Reiner Kunze im DaF-Unterricht

Název anglicky

Didactic Potential of the (Re-)Creations of Reiner Kunze in DaF Instruction

Autoři

Vydání

Deutsch im interdisziplinären Gefüge Deutsch im interdisziplinären Gefüge, Univerzita Hradec Králové, 2024

Další údaje

Jazyk

němčina

Typ výsledku

Prezentace na konferencích

Obor

50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta
Změněno: 8. 11. 2024 23:42, prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D.

Anotace

V originále

Der Beitrag setzt sich zum Ziel, die literarische Wirkung von Reiner Kunze kurz zu skizieren. Da sich die Literatur- und Translationswissenschaft an dem Werk dieses im deutschsprachigen Raum längst etablierten Autors bereits ausgiebig abgearbeitet haben, wird der Versuch unternommen, das kulturspezifische Potenzial ausgewählter Gedichte und Übersetzungen anhand eines didaktischen Instrumentariums auszuloten. Herangezogen werden dabei vornehmlich Texte aus den 1960er Jahren, in denen sich das besondere biografische wie auch künstlerische Verhältnis des Autors zur tschechoslowakischen Kulturlandschaft im Allgemeinen und der tschechischen Sprache im Besonderen widerspiegelt. Neben der didaktischen Verortung ausgewählter Texte von Reiner Kunze werden auch praktische Handreichungen für Lehrende vorgestellt, wie man mit seinen Gedichten und Übersetzungen im Unterricht kreativ und sprach- und kulturbewusst umgehen kann, und konkrete Fallbeispiele aus der pädagogischen Praxis der beiden Beitragenden erörtert und in den bereiteren Rahmen der Kunze-Forschung gesetzt.