Pracovní stres a zhoršená komunikace s rodiči: Jak vedení škol může podpořit učitele v náročné profesi

HARVÁNKOVÁ, Klára a Petr HLAĎO. Pracovní stres a zhoršená komunikace s rodiči: Jak vedení škol může podpořit učitele v náročné profesi. EduRevue, Národní pedagogický institu České republiky, 2025, s. 48. ISSN 3029-5122.

Základní údaje

Originální název

Pracovní stres a zhoršená komunikace s rodiči: Jak vedení škol může podpořit učitele v náročné profesi

Autoři

HARVÁNKOVÁ, Klára ORCID a Petr HLAĎO

Vydání

od s. 48, 2025

Nakladatel

EduRevue, Národní pedagogický institu České republiky

---

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Popularizační texty a aktivity

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Odkazy

URL

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Filozofická fakulta

ISSN

---

Návaznosti

GA23-05312S, projekt VaV

Název: Výzkum vnímané pracovní schopnosti u učitelů 2. stupně základních škol Investor: Grantová agentura ČR, Výzkum vnímané pracovní schopnosti u učitelů 2. stupně základních škol