Jaroslav Foglar for the 21st century. Educational and literary legacy of the Czech author of literature for children and youth

JIRÁSEK, Ivo; David KROČA; Jiří NĚMEC a Richard MACKŮ. Jaroslav Foglar for the 21st century. Educational and literary legacy of the Czech author of literature for children and youth. HISTORY OF EDUCATION & CHILDRENS LITERATURE. ITALY: EDIZIONI UNIVERSITA MACERATA, 2024, roč. 19, č. 2, s. 315-327. ISSN 1971-1093. Dostupné z: https://doi.org/10.48219/1350.

Základní údaje

Originální název

Jaroslav Foglar for the 21st century. Educational and literary legacy of the Czech author of literature for children and youth

Název česky

Jaroslav Foglar pro 21. století. Vzdělávací a literární odkaz českého autora literatury pro děti a mládeže

Autoři

JIRÁSEK, Ivo; David KROČA ORCID; Jiří NĚMEC ORCID a Richard MACKŮ

Vydání

HISTORY OF EDUCATION & CHILDRENS LITERATURE, ITALY, EDIZIONI UNIVERSITA MACERATA, 2024, 1971-1093

---

Další údaje

Jazyk

angličtina

Typ výsledku

Článek v odborném periodiku

Obor

50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Stát vydavatele

Itálie

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Odkazy

Web of journal: HISTORY OF EDUCATION HISTORY OF EDUCATION & CHILDREN’S LITERATURE & CHILDREN’S LITERATURE xix/2 2024

Impakt faktor

Impact factor: 0.100

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14410/24:00138453

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

DOI

https://doi.org/10.48219/1350

UT WoS

001407539100016

EID Scopus

2-s2.0-85218008712

Klíčová slova česky

Dětská literatura; Jaroslav Foglar; Československo; Educa- tion; 20. století

Klíčová slova anglicky

Children’s literature; Jaroslav Foglar; Czechoslovakia; Education; 20th Century

Příznaky

Mezinárodní význam, Recenzováno

---

Anotace

V originále

Jaroslav Foglar (1907-1999), a Czech children’s author, renowned for boys’ literature, is relatively unknown internationally. His adventure fiction, targeting preadolescents, serves educational and pedagogical purposes. The paper explores Foglar’s persuasive literary approach, emphasizing potential reader transformation through examples of motivational and emotion-based effects. The author employs a clear ethical foundation, natural and urban imagery, and a compelling plot. A survey of 1174 readers highlights the appreciation for strong adventures, moral dimensions, and a call to social solidarity. Notably, 83% believe Foglar’s literature has positively impacted their lives, attesting to the enduring and transformative influence of his narratives on readers’ personal development and worldview

Česky

Jaroslav Foglar (1907-1999), český spisovatel pro děti, proslulý především svými chlapecké literatury, je v zahraničí poměrně neznámý. Jeho dobrodružná literatura, určená adolescentům, slouží výchovným a vzdělávacím účelům. Příspěvek se zabývá Foglarovým přesvědčovacím literárním přístupem s důrazem na možnou proměnu čtenáře na příkladech motivačního a emocionálního působení. Autor využívá jasný etický základ, přírodní a městské obrazy a poutavý děj. Průzkum mezi 1174 čtenáři poukazuje na ocenění silných dobrodružství, morálního rozměru a výzvy ke společenské solidaritě. Pozoruhodné je, že 83 % respondentů se domnívá, že Foglarova literatura pozitivně ovlivnila jejich život, což svědčí o trvalém a transformativním vlivu jeho vyprávění na osobní rozvoj a světonázor čtenářů.