2025
Zaslouží si pomník?
KAŠKA, VáclavZákladní údaje
Originální název
Zaslouží si pomník?
Název anglicky
Does he deserve a monument?
Autoři
Vydání
Všechny tváře dějepisu : Zimní škola badatelské výuky, Centrum současného umění DOX, 7. 3. 2025, Praha, 2025
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Vyžádané přednášky
Obor
50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Označené pro přenos do RIV
Ne
Organizační jednotka
Filozofická fakulta
Klíčová slova česky
politika paměti; dějepisné vzdělávání; badatelsky orientovaná výuka; Vysočina; pomníky
Klíčová slova anglicky
politics of memory; history education; research-oriented teaching; Highlands (Vysočina); monuments
Změněno: 23. 6. 2025 16:21, Mgr. Ester Gaja Pučálková, Ph.D.
V originále
Podle rozmanitých zdrojů budete rozhodovat, zda a proč by měl být někomu postaven pomník. V další fázi navrhnete a obhájíte jeho podobu a umístění ve veřejném prostoru. Na příkladu dnes zčásti zapomenutých a v mnohém kontroverzních osobností z Vysočiny spjatých s duchovním odkazem regionu si vyzkoušíte činnostní skupinovou výuku regionálních dějin podle stávajícího i revidovaného RVP. Lekce je výrazně mezipředmětová (literatura, zeměpis, ZSV, umění). Kromě rozvoje historického a kritického myšlení budete kultivovat svou kreativitu, nebo obhajovat vlastní návrhy a hodnotit návrhy ostatních skupin. Vyzkoušíte si, že dějiny nemusíme „jen“ poznávat, ale také je můžeme jako aktivní občané spolu s podobou veřejného prostoru měnit.
Anglicky
Attenders will use a variety of sources to decide whether and why a monument should be erected to someone. In the next stage, they will design and defend its form and location in the public space. Using the example of now partly forgotten and in many ways controversial personalities from the Highlands (Vysočina) linked to the spiritual heritage of the region, you will experience an activity-based group lesson in regional history according to the current and revised RVP. The lesson is strongly cross-curricular (literature, geography, ESL, art). In addition to developing historical and critical thinking, tehy will cultivate your own creativity or defend your own proposals and evaluate those of other groups. You will experience that we don't have to "just" learn about history, but can also change it as active citizens along with the shape of public space.
Návaznosti
| MUNI/A/1653/2024, interní kód MU |
|