2025
Open Educational Resources: Português para Fins Específicos
SVOBODOVÁ, IvaZákladní údaje
Originální název
Open Educational Resources: Português para Fins Específicos
Název česky
OER: portugalština pro specifické účely
Název anglicky
OER: Portuguese for Specific Purposes
Autoři
Vydání
vyžádaná přednáška v University of Chicago, USA, 2025
Další údaje
Jazyk
portugalština
Typ výsledku
Vyžádané přednášky
Obor
60202 Specific languages
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Označené pro přenos do RIV
Ne
Organizační jednotka
Filozofická fakulta
Klíčová slova anglicky
teaching language for specific purposes; portuguese language; open educational resources
Štítky
Změněno: 16. 1. 2026 23:36, Mgr. Lucie Kuzmová, Ph.D.
V originále
A palestra abordou a problemática da criação de recursos educativos abertos (Open Educational Resources – OER) e as possibilidades da sua integração eficaz no ensino de línguas estrangeiras para fins específicos (LSP – Languages for Specific Purposes). Foi dada especial atenção ao design, adaptação e implementação de materiais digitais disponibilizados sob licenças abertas, no contexto de áreas de especialidade como o Direito, a Economia, a Medicina, a Matemática, o Jornalismo e a Filologia. A exposição considerou tanto os aspetos pedagógicos como os princípios da didática das línguas, com ênfase na promoção da aprendizagem autónoma, da acessibilidade e da relevância temática face às necessidades profissionais e académicas dos aprendentes. Foram igualmente discutidos os desafios inerentes à curadoria de recursos de qualidade, às questões de propriedade intelectual e à interoperabilidade num ambiente educativo multilingue.
Česky
Přednáška se věnovala problematice tvorby otevřených vzdělávacích zdrojů (Open Educational Resources, OER) a možnostem jejich efektivního využití ve výuce cizích jazyků pro specifické účely (LSP – Languages for Specific Purposes). Zvláštní pozornost byla zaměřena na návrh, adaptaci a implementaci digitálních materiálů přístupných pod otevřenou licencí, a to v kontextu odborných domén, jako je právo, ekonomie, medicína, matematika, žurnalistika a filologie. Přednáška zohlednila jak pedagogické, tak lingvodidaktické aspekty integrace OER do výuky, s důrazem na podporu autonomního učení, přístupnosti a tematické relevance ve vztahu k profesnímu a akademickému zaměření studentů. Diskutovány byly rovněž výzvy spojené s kurátorstvím kvalitních zdrojů, autorským právem a otázkami interoperability ve vícejazyčném vzdělávacím prostředí.
Návaznosti
| MUNI/A/1519/2024, interní kód MU |
|