2025
ASD-friendly Foreign Language Teaching Model
ZERZOVÁ, JanaZákladní údaje
Originální název
ASD-friendly Foreign Language Teaching Model
Název česky
Model výuky cizího jazyka vstřícný k osobám s PAS
Autoři
Vydání
2025
Další údaje
Jazyk
angličtina
Typ výsledku
Uspořádání workshopu
Obor
50302 Education, special
Stát vydavatele
Rakousko
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Označené pro přenos do RIV
Ne
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
Klíčová slova česky
anglický jazyk; autismus; cizí jazyk; PAS
Klíčová slova anglicky
autism; ASD; English as a foreign language
Změněno: 7. 11. 2025 11:47, doc. Mgr. Jana Zerzová, M.A., Ph.D.
V originále
The interactive workshop for international students and academic staff participants of the 23rd Come2Graz International Week (at Pädagogische Hochschule Steiermark in Graz) covered the topic of foreign language (FL) learning in pupils with autism and research-based recommendations for teachers of FL introduced via the ASD-Friendly Foreign Language Teaching Model.
Česky
Interaktivní workshop pro studenty a akademické pracovníky z různých evropských i mimoevropských zemí účastnící se 23. mezinárodního týdne s názvem Come2Graz International Week (na Pädagogische Hochschule Steiermark v Grazu) se týkal tématu výuky cizího jazyka (CJ) u žáků s autismem a doporučení pro vyučující CJ, založeným na výzkumu, která byla představena prostřednictvím Modelu výuky cizího jazyka vstřícného k osobám s PAS.