Pestrost v edukační činnosti muzeí: paralely české a slovenské muzejní pedagogiky

JAGOŠOVÁ, Lucie. Pestrost v edukační činnosti muzeí: paralely české a slovenské muzejní pedagogiky. Online. In FRECEROVÁ, Monika (ed.). Aktuální trendy v muzejní prezentaci a edukaci: Pestrost v muzejní edukaci. Brno: Muzeum Brněnska pro Komisi pro práci s veřejností a muzejní pedagogiku, 2025, s. 13-31. ISBN 978-80-88496-10-6.

Základní údaje

Originální název

Pestrost v edukační činnosti muzeí: paralely české a slovenské muzejní pedagogiky

Název česky

Pestrost v edukační činnosti muzeí: paralely české a slovenské muzejní pedagogiky

Název anglicky

Diversity in museum educational activities: parallels between Czech and Slovak museum pedagogy

Autoři

JAGOŠOVÁ, Lucie

Vydání

Brno, Aktuální trendy v muzejní prezentaci a edukaci: Pestrost v muzejní edukaci, od s. 13-31, 2025

Nakladatel

Muzeum Brněnska pro Komisi pro práci s veřejností a muzejní pedagogiku

---

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Stať ve sborníku (neindexovaná)

Obor

60500 6.5 Other Humanities and the Arts

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Forma vydání

elektronická verze "online"

Odkazy

URL

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Filozofická fakulta

ISBN

978-80-88496-10-6

Klíčová slova česky

muzejní pedagogika; muzejní edukace; muzejní pedagog; profesní rozvoj; profesní síťování; Česká republika; Slovensko

Klíčová slova anglicky

museum pedagogy; museum education; museum educator; professional development; professional networking; Czech Republic; Slovakia

---

Anotace

V originále

Jak pestrá je edukace v českém muzejnictví a co vše se do této rozmanitosti a různorodosti implementuje? Studie se, s využitím dílčích vhledů také do slovenské muzejní pedagogiky, zamýšlí nad různými výchozími podmínkami, platformami, informačními zdroji i síťováním, které mají přímé dopady na muzejní pedagogy, jejich profesní rozvoj a samotnou praxi. Tyto vlivy se STUDIE vtiskují do stavu oboru muzejní pedagogika i do podmínek, v nichž jednotliví muzejní pedagogové pracují. Oborové impulsy tak mohou muzejní pedagogové přetavovat do velmi pestré škály a různorodé podoby výstupů, které skrze svou profesní činnost generují.

Anglicky

How diverse is education in the Czech museum sector and what is implemented in this diversity and variety? Using partial insights also into Slovak museum pedagogy, the study reflects on the various initial conditions, platforms, information resources and networking that have direct impacts on museum educators, their professional development and practice. These influences are imprinted on both the state of the field of museum pedagogy and the conditions in which individual museum educators work. Thus, the field’s impulses can be transformed by museum educators into a very diverse jem po pádu železné opony patří právě muzejní pedagogika, zejména v postrange and variety of outputs that they generate through their professional activities.

---

Návaznosti

MUNI/A/1562/2024, interní kód MU

Název: Muzejní prezentace III - prezentace specializovaných sbírek Investor: Masarykova univerzita, Muzejní prezentace III - prezentace specializovaných sbírek