J 2025

The Many Lives in Ota Filip’s Autobiographies

TLUSTÝ, Jan

Základní údaje

Originální název

The Many Lives in Ota Filip’s Autobiographies

Autoři

Vydání

Partial Answers-Journal of Literature and the History of Ideas, BALTIMORE, John’s Hopkins University Press, 2025, 1565-3668

Další údaje

Jazyk

angličtina

Typ výsledku

Článek v odborném periodiku

Obor

60204 General literature studies

Stát vydavatele

Spojené státy

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Impakt faktor

Impact factor: 0.200 v roce 2024

Označené pro přenos do RIV

Ano

Organizační jednotka

Filozofická fakulta

EID Scopus

Klíčová slova anglicky

Ota Filip; Bohumil Hrabal; Korthals Altes; autobiography; autofiction; cognitive science; hermeneutics

Štítky

Příznaky

Mezinárodní význam, Recenzováno
Změněno: 26. 1. 2026 09:30, Mgr. Ester Gaja Pučálková, Ph.D.

Anotace

V originále

The study examines two autofictional narratives — The Seventh Autobiography (2000) and The Eight, or Unfinished Autobiography (2007) by the Czech writer Ota Filip (1930–2018). The texts were written in reaction to a media scandal as well as some traumatic events in the author’s private life. The study attempts to understand the different ways in which the two texts were received, both in the Czech context and when compared to the reactions to the German version, Der siebente Lebenslauf (2001). The cognitive-hermeneutic theory of autobiography and autofiction by Liesbeth Korthals Altes is the basis of my analysis of textual and paratextual clues that allow reading the Autobiographies in different cognitive frames, or in the evaluation framework of “five worlds” as presented by Luc Boltanski and Laurent Thévenot. An intepretation of Filip’s works within the concept of the “Inspired World” is also related to the context of Czech autofiction literature (Ludvík Vaculík, Pavel Kohout, Bohumil Hrabal).

Návaznosti

MUNI/A/1706/2024, interní kód MU
Název: Výzkum literatury a kultury v komparativní, intermediální a didaktické perspektivě
Investor: Masarykova univerzita, Výzkum literatury a kultury v komparativní, intermediální a didaktické perspektivě