p 2025

Co přinesla revize Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání

SYSLOVÁ, Zora

Základní údaje

Originální název

Co přinesla revize Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání

Název anglicky

What did the revision of the Framework Educational Program for Preschool Education bring

Autoři

Vydání

Společně pro kvalitní praxi: Provázení studentů v mateřských školách, 2025

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Vyžádané přednášky

Obor

50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

Klíčová slova česky

Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání; klíčové kompetence

Klíčová slova anglicky

Framework educational program for preschool education; key competencies
Změněno: 13. 11. 2025 21:15, doc. PhDr. Zora Syslová, Ph.D.

Anotace

ORIG EN

V originále

Příspěvek přiblížil změny, které přinesla revize Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. Představil koncept klíčových kompetencí a strategií, které přispívají k jejich rozvoji. Důraz byl kladen na učitele jako průvodce dětským učením v souladu s konstruktivistickými přístupy.

Anglicky

The paper outlined the changes brought about by the revision of the Framework Educational Programme for Preschool Education. It introduced the concept of key competences and strategies that contribute to their development. The emphasis was placed on the teacher as a guide to children's learning in accordance with constructivist approaches.