Partnerství muzea a univerzity: Příklad výzkumné spolupráce výzkumníků z Katedry sociální pedagogiky PdF MU s Moravským zemským muzeem

KOLAŘÍKOVÁ, Veronika. Partnerství muzea a univerzity: Příklad výzkumné spolupráce výzkumníků z Katedry sociální pedagogiky PdF MU s Moravským zemským muzeem. In Aktuální trendy v muzejní prezentaci a edukaci IX.: Potenciál spolupráce. 2025.

Základní údaje

Originální název

Partnerství muzea a univerzity: Příklad výzkumné spolupráce výzkumníků z Katedry sociální pedagogiky PdF MU s Moravským zemským muzeem

Autoři

KOLAŘÍKOVÁ, Veronika

Vydání

Aktuální trendy v muzejní prezentaci a edukaci IX.: Potenciál spolupráce, 2025

---

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Prezentace na konferencích

Obor

50902 Social sciences, interdisciplinary

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Odkazy

URL

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

Klíčová slova česky

Muzeu, edukační program, evaluace, výzkum, Amazonie.

---

Anotace

V originále

Jednu z klíčových cílových skupin edukačních aktivit muzeí představují školní skupiny žáků a studentů. Ve snaze přilákat školy a především nabídnout jim kvalitní edukační programy je klíčové zabývat se nejen charakteristikami edukačních programů, ale také jejich reálným edukačním dopadem. Evaluace edukačních programů může přinést muzejním pedagogům ale i celému muzeu klíčové informace využitelné pro praxi. Muzejní pedagogové ale obvykle nebývají výzkumníky, kteří by měli dostatečně kompetence a časové možnosti k realizaci dlouhodobých výzkumů. Proto se jako důležitá jeví spolupráce s dalšími institucemi, např. univerzitami, které mají tyto výzkumníky k dispozici. Příspěvek představí zkušenost ze spolupráce výzkumníků z Katedry sociální pedagogiky Pedagogické fakulty Masarykovi univerzity s oddělením Dětského muzea Moravského zemského muzea. Jako výzkumníci aktuálně realizujeme výzkum zabývající se edukačním efektem programu Tisíc tváří Amazonie, který by bez mezinstitucionální spolupráce univerzity a muzea nebyl možný. Příspěvek se zamyslí nad přínosy a potenciálem této spolupráce, jakožto i obtížnými body a výzvami, kterým všichni zúčastnění čelí. Spolu s tím se podíváme i na průběžná výzkumná zjištění.