2025
Impact of Generative AI Use on Academic Achievement
LINTNER, Tomáš; Libor JUHAŇÁK; Markéta ŽÁKOVÁ; Lukáš PLCH; Ivan ROPOVIK et al.Základní údaje
Originální název
Impact of Generative AI Use on Academic Achievement
Autoři
Vydání
ECER 2025, 2025
Další údaje
Jazyk
angličtina
Typ výsledku
Prezentace na konferencích
Obor
50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Označené pro přenos do RIV
Ne
Organizační jednotka
Filozofická fakulta
Příznaky
Mezinárodní význam, Recenzováno
Změněno: 12. 12. 2025 12:49, Tomáš Lintner, Ph.D.
Návaznosti
| EH23_025/0008713, projekt VaV |
|