Když AI vstoupí do výuky : inovace jazykového předmětu krok za krokem

AGAPOVA, Anna. Když AI vstoupí do výuky : inovace jazykového předmětu krok za krokem. In Umělá inteligence ve výuce na FF MU (Brno, Česká republika). 2026.

Základní údaje

Originální název

Když AI vstoupí do výuky : inovace jazykového předmětu krok za krokem

Název anglicky

When AI Enters the Classroom : Innovation of a Language Course Step by Step

Autoři

AGAPOVA, Anna ORCID

Vydání

Umělá inteligence ve výuce na FF MU (Brno, Česká republika), 2026

---

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Prezentace na konferencích

Obor

60202 Specific languages

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Filozofická fakulta

Klíčová slova česky

inovace předmětu; generativní umělá inteligence; technologie ve výuce; výuka ruštiny; formální komunikace

Klíčová slova anglicky

course innovation; generative AI; technologies in education; Russian language teaching; formal communication

---

Anotace

V originále

Ve svém příspěvku sdílím praktické zkušenosti s inovací předmětu Ruština v obchodní a podnikatelské sféře I, který nově zahrnuje použití nástrojů umělé inteligence, a představuji jednotlivé kroky tohoto procesu – od zjišťování potřeb absolventů přes redesign a realizaci kurzu v novém formátu až po reflexi studentské zpětné vazby.

Anglicky

In my talk, I share practical experience with innovating the course Russian in the Sphere of Business and Enterprise I, which newly incorporates the use of AI tools. I present the steps of this process—from identifying graduates’ needs, through the redesign and implementation of the course in a new format, to reflecting on student feedback.