2026
Teorie a didaktika karate
HRUBÝ, Michal; Dušana AUGUSTOVIČOVÁ; Dominik PUDA; Adam LIPČÁK; Petr BABULA et al.Základní údaje
Originální název
Teorie a didaktika karate
Název česky
Teorie a didaktika karate
Autoři
HRUBÝ, Michal ORCID; Dušana AUGUSTOVIČOVÁ ORCID; Dominik PUDA ORCID; Adam LIPČÁK ORCID; Petr BABULA; Martin BLATOŇ; Matteo TAMBORLANI; Dominika ŠABOVÁ; Zuzana AUGUSTINOVÁ; Jaromír MUSIL a Jiří KOTALA
Vydání
1. vyd. Brno, 166 s. 2026
Nakladatel
Masarykova univerzita, Český svaz karate, z.s.
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Označené pro přenos do RIV
Ne
Organizační jednotka
Fakulta sportovních studií
ISBN
978-80-280-0816-1
Příznaky
Recenzováno
Změněno: 6. 2. 2026 12:49, Bc. Kristýna Antošová
Anotace
V originále
Publikace, kterou právě držíte v rukou, představuje syntézu odborných poznatků a praktických zkušeností v oblasti výkonnostního sportovního tréninku se zaměřením na disciplínu karate. Je výsledkem dlouhodobé práce autorského kolektivu, jehož ambicí bylo vytvořit systematický strukturovaný a vědecky podložený rámec pro rozvoj sportovce v podmínkách moderní přípravy. Karate v současném pojetí vyžaduje nejen precizní zvládnutí techniky, ale především komplexní rozvoj silových, rychlostních, vytrvalostních, psychologických a taktických složek výkonu. V tomto kontextu se publikace zaměřuje na klíčové oblasti sportovní přípravy — od tréninkové periodizace, rozvoje motorických schopností a kondiční diagnostiky, přes nutriční a psychologické strategie, až po didaktiku pohybových dovedností, adaptace tréninku pro různé věkové a výkonnostní úrovně či sportovce se specifickými potřebami. Jednotlivé kapitoly vycházejí z aktuálního stavu vědeckého poznání v oblasti sportovní fyziologie, tréninkové metodiky a aplikované psychologie. Cílem nebylo nabídnout soubor izolovaných návodů, ale poskytnout čtenáři hlubší porozumění zákonitostem tréninkového procesu a možnostem jejich praktické aplikace. Důraz je kladen na interdisciplinární přístup, validitu použitých konceptů a jejich přenositelnost do reálné sportovní praxe. Věříme, že publikace přispěje ke zkvalitnění trenérské práce, k lepšímu porozumění výkonnostnímu rozvoji sportovců a podpoří udržitelné a cílené vedení přípravy v různých kontextech — od začínajících sportovců až po úroveň vrcholového výkonu. Za celý autorský tým děkuji všem spolupracovníkům, recenzentům a odborníkům, kteří přispěli svým podílem k napInění záměru této knihy.