k 2025

The Effect of Pragmatics Instruction on EFL University Students’ Writing Skills

VOLDÁNOVÁ, Žaneta

Základní údaje

Originální název

The Effect of Pragmatics Instruction on EFL University Students’ Writing Skills

Autoři

Vydání

How To Do Things with Pragmatics, Prešov, Slovensko, 2025

Další údaje

Typ výsledku

Prezentace na konferencích

Obor

50300 5.3 Education

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

Klíčová slova česky

pragmatics; pragmatics instruction; EFL students; writing; quasi-experiment

Příznaky

Mezinárodní význam
Změněno: 29. 1. 2026 15:41, Mgr. Daniela Marcollová

Anotace

V originále

The presentation summarised partial findings from the dissertation research, which aims to uncover the connections between explicit pragmatics instruction and the writing skills of EFL university students in relation to pragmatic competence.

Návaznosti

MUNI/A/1628/2024, interní kód MU
Název: Výzkum učení a vyučování cizích jazyků
Investor: Masarykova univerzita, Výzkum učení a vyučování cizích jazyků