e 2025

Od měření k porozumění. Interní hodnocení výzkumu a doktorského studia na MU v roce 2022

PETR, Michal; Monika KUCHLEI SIEBEROVÁ; Petra MOŘKOVSKÁ a Natálie HÍLEK

Základní údaje

Originální název

Od měření k porozumění. Interní hodnocení výzkumu a doktorského studia na MU v roce 2022

Název anglicky

From Measurement to Understanding. Internal Research and Doctoral Studies Evaluation at Masaryk University in 2022

Autoři

Vydání

1., elektronické vyd. Brno, 76 s. 2025

Nakladatel

Masarykova univerzita

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Přehledové a vzdělávací texty

Obor

50803 Information science

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Odkazy

Označené pro přenos do RIV

Ne

ISBN

978-80-280-0772-0

DOI

Štítky

Změněno: 27. 1. 2026 09:55, Mgr. Radka Vyskočilová

Anotace

ORIG EN

V originále

Hodnocení mívá klíčový vliv na celou akademickou kulturu. Má motivovat ke špičkové vědě, nikoli k závodu v publikování. Kniha „Od měření k porozumění“ vysvětluje, proč a jak Masarykova univerzita reformovala své vnitřní hodnocení výzkumu a doktorského studia a popisuje zkušenosti s jeho implementací. Interní hodnocení na MU je hodnotově orientované, formativní a založené na peer review. Poskytuje odbornou zpětnou vazbu, podporuje strategie, kvalitu výzkumu, inkluzivní kulturu a evaluuje doktorské programy. Kniha kriticky vyhodnocuje jeho dopady a účinnost a tím přispívá do diskuze o smysluplném hodnocení výzkumu a obecně ke kultuře otevřenosti. Text obsahuje poučení pro další kola hodnocení na Masarykově univerzitě, ale i inspiraci jiným institucím.

Anglicky

Research assessment strongly shapes academic culture: it should motivate excellent science rather than a publish or parish dilemma. The book “From Measurement to Understanding” explains why and how Masaryk University reformed its internal assessment of research and doctoral studies, and describes the experience of implementing this system. MU’s internal evaluation is values-driven, formative, and grounded in peer review. It provides expert feedback, supports strategic development, research quality, an inclusive culture, and evaluates doctoral programmes. The book critically reflects on the system’s impact and effectiveness, contributing to wider debates on meaningful research assessment and a culture of openness. It offers guidance for future assessment cycles at MU and inspiration for other institutions.