c 2026

Teorie a didaktika karate

HRUBÝ, Michal; Dušana AUGUSTOVIČOVÁ; Dominik PUDA; Adam LIPČÁK; Petr BABULA et al.

Základní údaje

Originální název

Teorie a didaktika karate

Název česky

Teorie a didaktika karate

Název anglicky

Theory and didaktics in karate

Autoři

HRUBÝ, Michal ORCID; Dušana AUGUSTOVIČOVÁ ORCID; Dominik PUDA ORCID; Adam LIPČÁK ORCID; Petr BABULA; Martin BLATOŇ; Matteo TAMBORLANI; Dominika ŠABOVÁ; Zuzana AUGUSTINOVÁ; Jaromír MUSIL; Jiří KOTALA a Pavel GRASGRUBER

Vydání

1., elektronické vyd. Brno, 2026

Nakladatel

Masarykova univerzita

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)

Obor

50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Forma vydání

elektronická verze "online"

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Fakulta sportovních studií

ISBN

978-80-280-0817-8

Klíčová slova česky

karate, sportovní trénink, sportovní věda, kondiční příprava, sportovní diagnostika, dlouhodobý rozvoj sportovce, para karate, didaktika sportu

Klíčová slova anglicky

karate, sports training, sport science, conditioning training, sports diagnostics, long-term athlete development, para karate, sport didactics
Změněno: 19. 3. 2026 09:44, Mgr. Katarína Šimková, Ph.D.

Anotace

V originále

Publikace systematicky propojuje tradiční karate s moderní sportovní vědou. Na základě aktuálních poznatků popisuje strukturu a plánování tréninku, kondiční přípravu, výživu, psychologii výkonu, didaktiku technik i principy dlouhodobého rozvoje sportovce. Zvláštní pozornost je věnována aplikaci sportovní diagnostiky a specifikům para karate. Text je koncipován jako moderní učební pomůcka a metodická opora určená především trenérům a studentům tělesné výchovy a sportu, kteří chtějí připravovat karatisty bezpečně, efektivně a na důkazech založeným způsobem.

Anglicky

The book systematically links traditional karate with contemporary sport science. Drawing on current evidence, it describes the structure and planning of training, conditioning, nutrition, performance psychology, technique didactics and principles of long-term athlete development. Special attention is paid to the use of sport diagnostics and to the specific features of para karate. The text is conceived as a modern teaching resource and methodological guide intended primarily for coaches and students of physical education and sport who wish to prepare karate athletes safely, effectively and in an evidence-based manner.