Sledování úspěšnosti dětí ze znevýhodněného sociokulturního prostředí v alternativním programu Začít spolu

VAŇUROVÁ, Milena. Sledování úspěšnosti dětí ze znevýhodněného sociokulturního prostředí v alternativním programu Začít spolu. In XX. mezinárodní kolokvium o řízení osvojovacího procesu. Vyškov: Vysoká vojenská škola pozemního vojska ve Vyškově, 2002, s. 466-467. ISBN 80-7231-090-9.

Základní údaje

Originální název

Sledování úspěšnosti dětí ze znevýhodněného sociokulturního prostředí v alternativním programu Začít spolu

Název anglicky

Monitoring to results of the educational program Začít spolu for children from disadvantaged enviroment

Autoři

VAŇUROVÁ, Milena

Vydání

Vyškov, XX. mezinárodní kolokvium o řízení osvojovacího procesu, s. 466-467, 2002

Nakladatel

Vysoká vojenská škola pozemního vojska ve Vyškově

---

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Stať ve sborníku

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

80-7231-090-9

---

Anotace

V originále

Program Začít spolu umoňuje inkluzi dětí se speciálním potřebami do základního vzdělávání. Probíhá výzkum, který implementuje metodologii tohoto programu do zvláštních škol s vysokým počtem rómských dětí, s cílem ověřit, do jaké míry přispěje zvýšení úspěšnosti těchto dětí.

Anglicky

The program Začít spolu (Step by Step) has carried out a special program for special schools with many Roma children and presumes that most of them will be able to work according to the curriculum for basic schools