Sociální a kulturní reprodukce společnosti v teoretické perspektivě

KATRŇÁK, Tomáš. Sociální a kulturní reprodukce společnosti v teoretické perspektivě. Sociológia. Bratislava: Sociologický ústav SAV, roč. 35, č. 1, s. 61-76. ISSN 0049-1225. 2003.

Základní údaje

• Originální název: Sociální a kulturní reprodukce společnosti v teoretické perspektivě
• Název anglicky: Social and Cultural Reproduction in Theoretical Perspective
• Autoři: KATRŇÁK, Tomáš (203 Česká republika, garant).
• Vydání: Sociológia, Bratislava, Sociologický ústav SAV, 2003, 0049-1225.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Článek v odborném periodiku
• Obor: 50000 5. Social Sciences
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Impakt faktor: Impact factor: 0.115
• Kód RIV: RIV/00216224:14230/03:00008611
• Organizační jednotka: Fakulta sociálních studií
• UT WoS: 000181022400003
• Klíčová slova anglicky: reprodukce; sociální; kulturní; nerovnost; vzdělání
• Štítky: kulturní, nerovnost, reprodukce, sociální, vzdělání
• Příznaky: Mezinárodní význam, Recenzováno

Anotace

Tato přehledová stať představuje škálu odpovědí na jednu za základních otázek sociologie: proč společnost přetrvává z jedné generace na druhou, proč se sociální struktura reprodukuje? Představuje jednotlivé autory a jejich odpovědi. Konkrétně je představena koncepce sociální reprodukce Louise Althusera, Samuela Bowlese a Herberta Gintise, Melvina Kohna (tito autoři vycházejí z Marxe a z levicově orientovaných myslitelů a říkají, že škola je nástrojem státu k udržení třídní struktury společnosti). Dále je představena koncepce kulturní reprodukce, s níž pracují Basil Bernstein, Shirley Brice Heathová, Paul Willis a Jay MacLeod (popisují kulturní odlišnosti prostředí, z nichž děti do školy přicházejí, a ukazují, jak se tyto odlišnosti promítají do jejich školního výkonu). Uprostřed mezi těmito dvěma tábory autorů se nachází Pierre Bourdieu, který zdůrazňuje jak roli rodinného zázemí, tak roli školy.

Anotace anglicky

This article is the review of the theories dealing with the social and the cultural reproduction of society. Firstly the author defines the concept of social reproduction as well as the concept of cultural reproduction and delimits the differences between them. Afterwards he divides the writers, which deal with the social reproduction (Louis Althuser, Samuel Bowles, Herbert Gintis and Melvin Kohn), and the writers, which deal with the cultural reproduction (Basil Bernstein, Shirley Brice Heath, Paul Willis and Jay MacLeod). Between these two groups of authors is situated Pierre Bourdieu's argument, which take into consideration both of these types of reproduction. Finally the main body of the article describes the arguments of these writers and compare their weak and strong points.

Návaznosti

• MSM 142300002, záměr: Název: Děti, mládež a rodina v transformaci (Akronym: MLADĚRO)

Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Děti, mládež a rodina v transformaci