2003
Sociální a kulturní reprodukce společnosti v teoretické perspektivě
KATRŇÁK, TomášZákladní údaje
Originální název
Sociální a kulturní reprodukce společnosti v teoretické perspektivě
Název anglicky
Social and Cultural Reproduction in Theoretical Perspective
Autoři
Vydání
Sociológia, Bratislava, Sociologický ústav SAV, 2003, 0049-1225
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Článek v odborném periodiku
Obor
50000 5. Social Sciences
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Impakt faktor
Impact factor: 0.115
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14230/03:00008611
Organizační jednotka
Fakulta sociálních studií
UT WoS
Klíčová slova anglicky
reprodukce; sociální; kulturní; nerovnost; vzdělání
Štítky
Příznaky
Mezinárodní význam, Recenzováno
Změněno: 2. 1. 2007 14:26, prof. PhDr. Tomáš Katrňák, Ph.D.
V originále
Tato přehledová stať představuje škálu odpovědí na jednu za základních otázek sociologie: proč společnost přetrvává z jedné generace na druhou, proč se sociální struktura reprodukuje? Představuje jednotlivé autory a jejich odpovědi. Konkrétně je představena koncepce sociální reprodukce Louise Althusera, Samuela Bowlese a Herberta Gintise, Melvina Kohna (tito autoři vycházejí z Marxe a z levicově orientovaných myslitelů a říkají, že škola je nástrojem státu k udržení třídní struktury společnosti). Dále je představena koncepce kulturní reprodukce, s níž pracují Basil Bernstein, Shirley Brice Heathová, Paul Willis a Jay MacLeod (popisují kulturní odlišnosti prostředí, z nichž děti do školy přicházejí, a ukazují, jak se tyto odlišnosti promítají do jejich školního výkonu). Uprostřed mezi těmito dvěma tábory autorů se nachází Pierre Bourdieu, který zdůrazňuje jak roli rodinného zázemí, tak roli školy.
Anglicky
This article is the review of the theories dealing with the social and the cultural reproduction of society. Firstly the author defines the concept of social reproduction as well as the concept of cultural reproduction and delimits the differences between them. Afterwards he divides the writers, which deal with the social reproduction (Louis Althuser, Samuel Bowles, Herbert Gintis and Melvin Kohn), and the writers, which deal with the cultural reproduction (Basil Bernstein, Shirley Brice Heath, Paul Willis and Jay MacLeod). Between these two groups of authors is situated Pierre Bourdieu's argument, which take into consideration both of these types of reproduction. Finally the main body of the article describes the arguments of these writers and compare their weak and strong points.
Návaznosti
| MSM 142300002, záměr |
|