Problémová výuka ve fyzikální chemii

CÍDLOVÁ, Hana a Irena PLUCKOVÁ. Problémová výuka ve fyzikální chemii. In IV. pracovní setkání fyzikálních chemiků a elektrochemiků. 2004. ISBN 80-210-3319-3.

Základní údaje

• Originální název: Problémová výuka ve fyzikální chemii
• Název anglicky: Problem Training in Physical Chemistry
• Autoři: CÍDLOVÁ, Hana a Irena PLUCKOVÁ.
• Vydání: IV. pracovní setkání fyzikálních chemiků a elektrochemiků, 2004.

Další údaje

• Typ výsledku: Konferenční abstrakt
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 80-210-3319-3
• Klíčová slova anglicky: physical chemistry; education; problem training
• Štítky: Education, Physical Chemistry, problem training

Anotace

Příspěvek popisuje výsledky pedagogického experimentu na PdF MU v Brně, kterému byli v rámci výuky fyzikální chemie podrobeni studenti 2. ročníku učitelských kombinací s chemií. Po probrání učiva fyzikální chemie byl studentům zadán problém - aplikace fyzikálně chemických zákonitostí v běžném životě. Studenti úkol vesměs zvládli, byl však pro ně velmi obtížný a vyžadoval velkou spolupráci vyučujícího.

Anotace anglicky

The article gives the results of pedagogical experiment at Faculty of Education, Masaryk University, Brno. After finishing the lectures of physical chemistry, students of chemistry teaching had to solve this problem: To find or think out applications of physical chemistry rules in normal life. Most of them solved this problem sucsessfully, but it was very difficult for them and they needed a lot of help of their teacher.