D 2004

Spisovný jazyk a nářečí v české škole

HAUSER, Přemysl

Základní údaje

Originální název

Spisovný jazyk a nářečí v české škole

Název česky

Spisovný jazyk a nářečí v české škole

Název anglicky

The Literary Speech and the Dialects in the Czech School

Autoři

HAUSER, Přemysl

Vydání

1. vyd. Brno, Spisovnost a nespisovnost - zdroje, proměny a perspektivy, s. 46-49, 2004

Nakladatel

Masarykova univerzita

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Stať ve sborníku

Obor

60200 6.2 Languages and Literature

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ano

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

80-210-3568-4

Klíčová slova anglicky

literary language - literary Czech - literary Czech and Czech language teaching

Příznaky

Recenzováno
Změněno: 27. 5. 2009 23:49, PhDr. Ivana Kolářová, CSc.

Anotace

ORIG EN

V originále

Stať se zamýšlí nad vztahem spisovných a nespisovných útvarů českého národního jazyka ve školské praxi. Ukazuje, že učení spisovnému jazyku může být ovlivněno nářečními jevy, které si žáci přinášejí ze svého regionu. Cílem výuky českému jazyku je mj. poučení o rozrůznění českého národního jazyka.

Anglicky

The article deals with the relationships between literary speech and non-literary language (especially dialects) in the school. The pupils in schools learn literary Czech language (prestige language formation), but they often speak by dialect or non-literary language, too. The teacher should instruct them in the stratification of Czech language.