Vztahy adolescentů ve virtuálním prostředí v kontextu teorie statusů identity dle Marcii

ŠMAHEL, David. Vztahy adolescentů ve virtuálním prostředí v kontextu teorie statusů identity dle Marcii. In Vývoj utváření osobnosti v sociálních a etnických kontextech (eds. Petr Macek a Jiří Dalajka). Brno: FSS MU, 2005, s. 306-318. ISBN 80-210-3804-7.

Základní údaje

• Originální název: Vztahy adolescentů ve virtuálním prostředí v kontextu teorie statusů identity dle Marcii
• Název česky: Vztahy adolescentů ve virtuálním prostředí v kontextu teorie statusů identity dle Marcii
• Název anglicky: Adolescent's relationships in the Cyberspace in the context of Marcia's identity status theory
• Autoři: ŠMAHEL, David (203 Česká republika, garant).
• Vydání: Brno, Vývoj utváření osobnosti v sociálních a etnických kontextech (eds. Petr Macek a Jiří Dalajka), od s. 306-318, 13 s. 2005.
• Nakladatel: FSS MU

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Stať ve sborníku
• Obor: 50100 5.1 Psychology and cognitive sciences
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• WWW: URL
• Kód RIV: RIV/00216224:14230/05:00014012
• Organizační jednotka: Fakulta sociálních studií
• ISBN: 80-210-3804-7
• Klíčová slova anglicky: internet virtual identity adolescent cyberspace Marcia
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

V tomto příspěvku ukazujeme souvislosti mezi chováním adolescentů ve virtuálním prostředí v oblasti partnerských a přátelských vztahů a statusy identity adolescentů v kontextu teorie Marcii. Prezentujeme výsledky kvantitativního výzkumu, kterého se zúčastnilo 681 studentů středních škol, sběr dat proběhl v květnu a červnu 2003 prostřednictvím běžných dotazníků a dotazníků umístěných na webových stránkách. V příspěvku se také zabýváme souvislostmi chování adolescentů na internetu a podobou jejich přátelských a partnerských vztahů v reálném životě. Ukazuje se, že bezpečí a anonymita virtuálního prostředí pomáhá části adolescentů překonat nesmělost a obavy při seznamování, které pociťují v reálném životě. Tito adolescenti se na internetu častěji seznamují s potenciálními partnery i přáteli. Za účelem seznamování využívají internetu častěji adolescenti nacházející se ve vztahové oblasti ve statusu moratoria, kteří nemají v reálném životě vyjasněnou otázku výběru partnera. Na základě výsledků našeho výzkumu můžeme říci, že virtuální svět pomáhá naplnit potřeby a vývojové úkoly adolescentů ve vztahové oblasti.

Anotace anglicky

We show connections between the adolescent's behavior in the cyberspace in the domain of partner and friend relationships and adolescent's identity statuses in the context of Marcia's theory. We present the results of our research in which 681 high-school students aged 12 - 20 were involved. The research was carried out in May and June 2003 as a quantitative investigation with the help of a questionnaire containing 95 questions, which was developed to meet the requirements of our research goals. There were two forms of the questionnaire the common real form (paper & pencil) and the Internet form.

Návaznosti

• MSM0021622406, záměr: Název: Psychologické a sociální charakteristiky dětí, mládeže a rodiny, vývoj osobnosti v době proměn moderní společnosti

Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Psychologické a sociální charakteristiky dětí, mládeže a rodiny, vývoj osobnosti v době proměn moderní společnosti