D 2006

Platforma pro pesonalizaci standardizovaných výukových materiálů

DRÁŠIL, Pavel a Tomáš PITNER

Základní údaje

Originální název

Platforma pro pesonalizaci standardizovaných výukových materiálů

Název anglicky

Platform for personalization of standardized learning objects

Autoři

DRÁŠIL, Pavel a Tomáš PITNER ORCID

Vydání

1. vyd. Brno, SCO 2006, od s. 33-38, 6 s. 2006

Nakladatel

Masarykova univerzita

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Stať ve sborníku

Obor

10201 Computer sciences, information science, bioinformatics

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Kód RIV

RIV/00216224:14330/06:00015307

Organizační jednotka

Fakulta informatiky

ISBN

80-210-3923-X

Klíčová slova anglicky

learning object; DocBook; SCORM; personalization
Změněno: 14. 10. 2006 18:20, prof. RNDr. Tomáš Pitner, Ph.D.

Anotace

V originále

Tento příspěvek je věnován problematice uplatnění personalizačních technik ve světě standardizovaných výukových objektů zpřístupňovaných prostřednictvím nejrůznějších systémů pro řízení výuky (LMS). V první části jsou analyzovány vhodné datové formáty pro přípravu a distribuci snadno přenositelných výukových materiálů. Dále je čtenář ve stručnosti uveden do oblasti adaptivních hypermediálních systémů. Ve třetí části je představeno zamýšlené technické řešení problému - platforma, nad kterou budou adaptivní a personalizační techniky postupně implementovány a testovány. Na závěr jsou diskutovány další možnosti využití této platformy.

Anglicky

This paper deals with the problem of using personalization techniques in the world of standardized learning objects accessed via various learning management systems (LMSs). In the first part we discuss advisable data formats for preparation and distribution of portable learning materials. Then we briefly introduce reader to the area of adaptive hypermedia systems. The third part is devoted to the technical solution of the problem - we describe a platform that will allow us to gradually implement and test adaptive and personalization techniques. At the end, possible future extensions of the platform are discussed.

Návaznosti

1ET208050401, projekt VaV
Název: E-learning v kontextu sémantického webu
Investor: Akademie věd ČR, E-learning v kontextu sémantického webu