Prostorová představivost žáků v chemii

ŠIBOR, Jiří. Prostorová představivost žáků v chemii. In XXIV International Colloquium on the Acquisition Process Management. Brno: University of Defence, Faculty of Economics and Management, 2006, s. 52 + CD-ROM, 1 s. ISBN 80-7231-139-5.

Základní údaje

Originální název

Prostorová představivost žáků v chemii

Název anglicky

Pupils Stereo-Imaganation in the Chemistry

Autoři

ŠIBOR, Jiří

Vydání

Brno, XXIV International Colloquium on the Acquisition Process Management, od s. 52 + CD-ROM, 1 s. 2006

Nakladatel

University of Defence, Faculty of Economics and Management

---

Další údaje

Typ výsledku

Stať ve sborníku

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

80-7231-139-5

Příznaky

Recenzováno

---

Anotace

V originále

Prostorová představivost v chemii vznikla na základě potřeby překonat mylné představy žáků o planární a strnulé povaze struktur organických sloučenin. Vychází z postřehů ze středních škol a z výuky předmětu obdobného názvu na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity v Brně. Cílem je pokusit se najít prostředky jak vyvolat u žáků i jejich učitelů správné představy o prostorovém uspořádání organických molekul včetně jejich chování v čase. Dále, alespoň v náznacích, upozornit na ovlivnění reaktivity vyplývající z trojrozměrného charak-teru organických sloučenin.

Anglicky

Stereo-Imagination in the Chemistry was generated against a fallacy about planar and rigid organic compounds constitution. The paper starts from secondary schools observation and same name lecture teaching on Masaryk University. The goal is user facility searching for stereochemistry teaching: 3-D structure of or-ganic compounds, variety of forms, reactivity in 3-D, behavior in a time modification.