Efektivita e-learningu ve výuce německého jazyka

JANÍKOVÁ, Věra a Jana LIŠKOVÁ. Efektivita e-learningu ve výuce německého jazyka. In Autonomie a cizojazyčná výuka. Brno: Masarykova univerzita, 2006, s. 292-301. ISBN 80-210-4164-1.

Základní údaje

• Originální název: Efektivita e-learningu ve výuce německého jazyka
• Název česky: Efektivita e-learningu ve výuce německého jazyka
• Název anglicky: Effectiveness of E-learning in German Training
• Autoři: JANÍKOVÁ, Věra (203 Česká republika, garant) a Jana LIŠKOVÁ (203 Česká republika).
• Vydání: Brno, Autonomie a cizojazyčná výuka, od s. 292-301, 10 s. 2006.
• Nakladatel: Masarykova univerzita

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Stať ve sborníku
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/06:00016153
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 80-210-4164-1
• Klíčová slova anglicky: effectiveness;e-learning;German training
• Štítky: e-learning, effectiveness, german training
• Příznaky: Mezinárodní význam, Recenzováno

Anotace

E-learning – ein Bildungsprozess, in dem gezielt multimediale und kommunikative Technologien integriert sind – ist eine der neuen Bildungsformen, die das autonome Lernen fördern. Der Fremdsprachenunterricht hat in dieser Hinsicht große Möglichkeiten, vor allem im Bereich der Grammatikvermittlung und -einübung. Mittels einer Fragebogenuntersuchung wollte ich feststellen, ob der computergestützte Unterricht für die Studenten effektiv ist. Die Ergebnisse haben gezeigt, dass Online-Übungen, Aufgaben und Tests die Effektivität des Studiums erhöhen und zur Motivation der Studierenden beitragen.

Anotace anglicky

E-learning is one of the new educational methods which support the self-regulated learning. Its application is very suitable especially in the practising of German grammar. By means of questionnaire we found out that the computer supported instruction is efficient and conduce to motivation of students.

Návaznosti

• GA406/05/2107, projekt VaV: Název: Autonomie v procesu učení a vyučování cizího jazyka

Investor: Grantová agentura ČR, Autonomie v procesu učení a vyučování cizího jazyka