Hodnotíme výchovné kompetence v rámci pedagogických praxí?

HORKÁ, Hana. Hodnotíme výchovné kompetence v rámci pedagogických praxí? In Otázky hodnocení studentů na souvislých pedagogických praxích. první. Brno: MSD a KPd PdF MU, 2006, s. 74-77. ISBN 80-86633-67-5.

Základní údaje

Originální název

Hodnotíme výchovné kompetence v rámci pedagogických praxí?

Název anglicky

Evaluation educational competences in teachers practice?

Autoři

HORKÁ, Hana

Vydání

první. Brno, Otázky hodnocení studentů na souvislých pedagogických praxích. od s. 74-77, 4 s. 2006

Nakladatel

MSD a KPd PdF MU

---

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Stať ve sborníku

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Kód RIV

RIV/00216224:14410/06:00016213

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

80-86633-67-5

Klíčová slova anglicky

education; teachers practice; educational competence; teaching

Štítky

Education, educational competence, teachers practice, teaching

---

Anotace

V originále

Autorka se věnuje výchovným zřetelům vyučování, včetně kompetencí učitele k jejich naplňování. Uvádí stručný výčet doporučovaných činností studenta na pedagogických praxích, které mohou přispět k rozvoji jejich výchovných kompetencí.

Anglicky

Author determines educational competence of teacher and focuses on possibilities of developing in the teachers practice.

---

Návaznosti

GA406/03/1349, projekt VaV	Název: Intervence do procesu rozvíjení pedagogických dovedností studentů učitelství v průběhu jejich praxe na fakultní škole Investor: Grantová agentura ČR, Intervence do procesu rozvíjení pedagogických dovedností studentů učitelství v průběhu jejich praxe na fakultní škole
MSM0021622421, záměr	Název: Škola a zdraví pro 21. století Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Škola a zdraví pro 21. století