Pojetí důvěry u adolescentů

HANŽLOVÁ, Martina and Petr MACEK. Pojetí důvěry u adolescentů (The Concept of Trust in Adolescents). In Sociální procesy a osobnost 2005: sborník příspěvků. Brno: Psychologický ústav AV ČR, 2006, p. 134-140. ISBN 80-86174-09-3.

Basic information

• Original name: Pojetí důvěry u adolescentů
• Name (in English): The Concept of Trust in Adolescents
• Authors: HANŽLOVÁ, Martina (203 Czech Republic) and Petr MACEK (203 Czech Republic, guarantor).
• Edition: Brno, Sociální procesy a osobnost 2005: sborník příspěvků. p. 134-140, 7 pp. 2006.
• Publisher: Psychologický ústav AV ČR

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Proceedings paper
• Field of Study: 50100 5.1 Psychology and cognitive sciences
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• RIV identification code: RIV/00216224:14230/06:00016431
• Organization unit: Faculty of Social Studies
• ISBN: 80-86174-09-3
• Keywords in English: trust; adolescence
• Tags: adolescence, trust
• Tags: Reviewed

Abstract

Důvěra patří k základním předpokladům vzájemnosti, sdílení a spolupráce. Přestože její základy bývají položeny již v raném dětství, adolescence má pro utváření celistvého a stabilního pojetí důvěry rovněž velký význam. V tomto příspěvku zkoumáme pojetí důvěry u 15 až 21letých dospívajících. Předkládáme výsledky dvou studií. V první z nich uvedlo 959 českých, slovenských, skotských a francouzských adolescentů asociaci vztahující se k důvěře. Ve druhé doplnilo 490 českých dospívajících nedokončenou větu „Důvěra je...“. Výsledky potvrzují důležitost důvěry a naznačují dva hlavní koncepty: důvěru založenou na emocích jako součást vztahu a důvěru kognitivního charakteru založenou na dohodě.

Abstract (in English)

Trust can be seen as the cornerstone of reciprocity, sharing and cooperation. Although the foundations of trust are probably set in early childhood, its forming in adolescence is of great importance as well. In this paper we explore the concept of trust in 15 to 21-year-old adolescents. We report the results of two surveys. In the first one, 959 adolescents from Czech Republic, Slovakia, Scotland and France gave one association related to trust. In the second one, 490 Czech adolescents completed the unfinished sentence “Trust is....”. Results confirm the importance of trust and suggest two main concepts: emotion-based trust as a part of the relationship and cognitive trust based on an agreement.

Links

• GA406/04/0611, research and development project: Name: Důvěra v procesu jednání v interpersonálních situacích

Investor: Czech Science Foundation, Trust in process of action within interpersonal situations