B 2019

Didaktika českého jazyka pro 2. stupeň ZŠ

HAUSER, Přemysl; Květoslava KLÍMOVÁ; Helena ANDRESOVÁ a Ivo MARTINEC

Základní údaje

Originální název

Didaktika českého jazyka pro 2. stupeň ZŠ

Název česky

Didaktika českého jazyka pro 2. stupeň ZŠ

Název anglicky

The Didactics of the Czech Language in the Lower Secondary School

Autoři

HAUSER, Přemysl; Květoslava KLÍMOVÁ; Helena ANDRESOVÁ a Ivo MARTINEC

Vydání

2. vydání. Brno, 137 s. 2019

Nakladatel

Masarykova univerzita

Další údaje

Typ výsledku

Odborná kniha

Obor

Jazykověda

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Forma vydání

tištěná verze "print"

Kód RIV

RIV/00216224:14410/07:00032027

ISBN

978-80-210-9489-5

Klíčová slova česky

didaktika českého jazyka, obecné poučení o jazyce, zvuková stránka jazyka, pravopis, význam slov, tvoření slov, tvarosloví, skladba

Klíčová slova anglicky

Language teaching, language lessons, sound aspect of the language, orthography, word meaning, word buiding, word-formation, accidence, syntax

Štítky

Změněno: 4. 2. 2020 12:02, Bc. Jiří Hotárek

Anotace

V originále

Publikace Didaktika českého jazyka vymezuje obsah vyučování českému jazyku a uvádí jeho podání v období, které uzavírá jeho školní průběh. Je však i nezbytným předpokladem pro jeho další rozvíjení na vyšším školském stupni. Látka je členěna do tematických celků odpovídajících jednotlivým jazykovědným disciplinám. Teoretické výklady doprovázejí praktické instruktivní příklady. Kniha je určena studentům učitelství. Poslouží však dobře i učitelům českého jazyka.

Česky

Publikace Didaktika českého jazyka vymezuje obsah vyučování českému jazyku a uvádí jeho podání v období, které uzavírá jeho školní průběh. Je však i nezbytným předpokladem pro jeho další rozvíjení na vyšším školském stupni. Látka je členěna do tematických celků odpovídajících jednotlivým jazykovědným disciplinám. Teoretické výklady doprovázejí praktické instruktivní příklady. Kniha je určena studentům učitelství. Poslouží však dobře i učitelům českého jazyka.

Anglicky

The publication named Didactics of the Czech Language defines the content of the Czech language teaching and introduces its interpretation at the time that is closing its school process. It is, however, an inevitable condition for its further development at a higher school level. The subject matter (curriculum) is structured in the thematic units adequate to the individual linguistic branches. The theoretic explanation is accompanied with the practical instructive demonstrations. The book is intended for students. It ca be, however, also very helpful for the Czech teachers.