Bridges across Boundaries´: enacting an ´exquisite sensitivity´ when meeting accountability pressures in diverse cultures

POL, Milan, John MCBEATH, Tibor BARÁTH, Francesca BROTTO a Georgis BAGAKIS. Bridges across Boundaries´: enacting an ´exquisite sensitivity´ when meeting accountability pressures in diverse cultures. 2007.

Základní údaje

• Originální název: Bridges across Boundaries´: enacting an ´exquisite sensitivity´ when meeting accountability pressures in diverse cultures
• Název česky: Mosty přes hranice. Tlak akontability v rozmanitých kulturách.
• Autoři: POL, Milan (203 Česká republika, garant), John MCBEATH (826 Velká Británie a Severní Irsko), Tibor BARÁTH (348 Maďarsko), Francesca BROTTO (380 Itálie) a Georgis BAGAKIS (300 Řecko).
• Vydání: 2007.

Další údaje

• Originální jazyk: angličtina
• Typ výsledku: Prezentace na konferencích
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Kód RIV: RIV/00216224:14210/07:00032103
• Organizační jednotka: Filozofická fakulta
• Klíčová slova anglicky: school evaluation; accountability; leadership; management; governance
• Štítky: Accountability
• Příznaky: Mezinárodní význam

Anotace

The text deals with a concept of school self-evaluation in schools, it summarizes experience of piloting these processes in several European countries, and offers comparative perspective.

Anotace česky

Text je zaměřen na pilotování procesů autoevaluace škol v několika evropských zemích, nabízí zkušenosti z těchto procesů a také komparativní úhel pohledu.